生活中有些事，还是需要些仪式感。
仪式感这个东西，我们都知道应用得最广泛的地方就是国家礼仪以及宗教礼仪方面。它更多的是应用于更为正式，更为官方的场合。
但是我今天发现，其实不只是在上述两个情景中才会有仪式感这种东西。在我们的平时和别人打交道的时候，仪式感这东西也存在。
这么说是有些抽象了，我来举些实例吧！
比如，我们绝大多数人会有这么一些行为。和第一次见面的人握手，有时候会给对方送些小礼物，即使是见过一两次面，所谓的点头之交，路上遇到也会相互问候。参加一个活动或是课程时，如果同席的有些点头之交的朋友，分别时要打个招呼。
这些例子，我们都可以发现一个特点，从交往的本质上了看，貌似都没用！至少在我这种直男看来，这些举动毫无意义。所以，你懂的，绝大多数时候，我都是独来独往，也交不到什么朋友。我想可能和这个因素有关。
我对于很多仪式感的东西，不够重视，准确的来说，是轻视甚至鄙视。
我想我得改改。
刚刚上完的商务阅读课上，我和我们班的两个女生坐一起，也不太熟。但是，我感觉她们挺热情的，应该也是不错的人。但是我刚下课，一句话都没说，收好东西就走了。在路上的时候，回想这事，忽然有些开窍了。
所以，才想到写写这是。
仪式感这东西太重要了，虽然看似没什么卵用。但是，正如庄子所说，无用之用乃为大用。所谓有用和无用，都是相对的。
那么仪式感这东西为什么重要呢？
依我目前的猜测，我觉得是因为仪式感增加了人们对事情的重视程度。你看看宗教为啥仪式感那么强！
我觉得这都是有那些深谙人性的大师们设计的，可能他们不懂心理学，但是他们懂人的心理是怎么回事。这就是人性大师和心理学的神奇之处。
你想想，是不是这个道理。每一次和善而真诚的问候，在别人的心里都是一次加分，都是在别人的记忆沟回上加深一点。而对于你，你也会慢慢地在问候的同时，慢慢增加对于这个人的沟回。这样相互之间以来我去，只要不至于讨厌对方，那么关系就会被某一次看似“偶然”的事故而联系在一起。
这就是我在下课会寝室路上想到的事，供你参考！
说说今天有关决定的小事。
今天早上一二节没课，上三四节课的时候，早早地去了，选了个黄金位置。课上，老师要求做小组活动。我们组除了两个学习好的外，其余的五个表现一般。特别是我和谭宇翔。
所以，当她们哄闹着要我当组长的时候，（所谓组长就是把谈论好的结果给老师念一遍的人）我内心是拒绝的，但是我这人吧，有时候就是不太会拒绝，面对这种还勉强可以做的事，更是拒绝不来的了。所以，我也就将就着做了组长。
组长定下来了，然后就是谈论老师PPT上的题目，我们组被分到了第一二小题。所以，理应是第一个起来回答。
然后，如你所见，对于这种我完全不懂的文学问题，不理解当然不能说出个所以然来，就连胡编乱造，都有些力不从心。
所以，我也就只有照着她们写的东西念的份了，以至于在一遍念的时候，心里默念老师千万不要节外生枝，再问我其他问题了。第一我可能会听不懂，第二，即使我听懂了，也往往不知道怎么回答啊！
诶，果不其然，老师还是不太满意我们的答案，然后她给了我写提示后，（然而我并没有听懂这个提示具体说的是什么），就让我再答一遍。我想这可是给我洗清革命的机会啊，得抓住！但是啊，你知道的，我因为没听懂提示是什么，很懵逼地呆站了三秒后，就像学霸同学魏鑫求助，然后，她给了我一段刚刚我们讨论时找到的句子，我霹雳巴拉地好像超常发挥般地读完，看老师表情，还是不满意。诶，我已经尽力了啊。那什么单词发音也没发错啊，但是可能原因是没有按照老师的套路来，所以，也就达不到效果了吧！
这是第一道题，第二道题，是这样的，用一个独特的术语来概括艾默生的全部信仰的东西。我第一次看到这个题目的时候，脑子里想到的是超验主义这个词。但是学霸同学说，是oversoul超灵。然后其它组员也符合，我不到三秒就改变了主义。但是这时候一个我很不喜欢的组员说，应该是超验主义。我顿时觉得她很傻，哪点可能那么明显是这个词吗？是这个词，那这个题就太简单了。所以，我们一个都没有理她。而且，阿翔也查出来，这整篇文章说的都是oversoul这个东西。所以，我们对这个信念也就更坚定不移了。
但是啊，坚信得越彻底，脸别打得就越疼。是的，我们错了，确实是超验主义。第一、二题都没答对，心里不免有些小失落。
但是，更让我失落的是，我在整件事的决策和判断过程中，整个人充满了先入为主的刻板印象和偏见。虽然这是我不太熟悉的东西，但是面对反对意见，也不应该是这种反应啊，我难道不是应该问一问那位同学，为什么她会选择超越主义，她有什么理由。而不是弱智一般地心中充满偏见。
这是我今天遇到的一件有点意思的小事。
今天还有一件事值得写写，其实，这件事在去年都早已存在，蓝儿，到了今天也未曾解决掉。
这件事就是我一向觉得是我浪费时间最多的俄语上课的问题。
我已经连续四五节课没去上了。今天听同学讲，老师在问我没来是把知识学好了吗（大概是这个意思）。
诶，在俄语上，我已经花费了一些时间和精力在学习了。但是总是学一阵，休一阵的。总也不能持续。所以，无论是考试成绩还是实际水平，总是不能如我愿。
而且，我tam真的是话了大价钱，我算了一下，在俄语上花费的买书的钱，就有一百多了。虽然可能花得时间和精力没有其他同学的多。
为什么我会在一个其实并不怎么重要的事情上花费近白数的金钱以及为数不少的时间在寻找学习方法上呢？
是的，我是本着既然学都学了，打好底子也行，万一以后要去俄罗斯呢，有些底子，以后学起来，也更快一些。而且吧，麻蛋，如果不学得话，上课听不懂，又不能不去。（二外属于必修课，挂了，考不过，学位证什么的是得不到的。）简直tm就是在浪费时间，谋杀生命！
然而，这种想法从去年快期末结束的时候，到现在也没实现。很是无语，很是无语，很是无语啊！诶，你看看，我是那么一个喜欢制定计划，又是那么一个喜欢让计划半途而废的人啊。这种事，想想就真的很让人对我自己失望啊！你想想，连我自己都让我自己失望了，别人肯定也会对我失望啊!自己对自己没有信心，当然别人不会，特别是和我没什么关系的人，也不会对我又什么信心了！
这事就一直拖到最近，直到网上在俄罗斯留学的一位网友（我写公众号经常给我赞赏）想我推荐了一本比我爸年龄还大的“现代俄语语法——词法和句法（上下册）”，买到了，看了确实是本好书，把语法讲得很很有道理，读了让人有种莫名的通畅感。才又开始着手学习俄语。只不过，这次有点不同，我觉得应该从另一个方面来学习了。我现在已经是成人，当然学习习惯和特点，已经时间和精力也不允许像小学生学英语那样的开始学习一门语言。所以，考虑到这方面的因素，我干脆从语法探究的角度来学习俄语。反其道而行之，从大框架的角度来学习语法。至于语音这个东西，我掌握得也差不多，剩下的就是多读多练什么的。而且，因为这学期要考语法的缘故，学习语法也是迫在眉睫的事情。
可能是我学习英语的时候总是不断地找各种学习方法的缘故，我现在如果学习一门语言，我会遵从下面的步骤。
首先，掌握这门语言的字母这类似的最小组成单位，掌握它的发音、写法。与此同时，学习一些日常最常用，最简单的会话，建立兴趣。
其次，掌握好字母后，慢慢背一些单词，把这门语言中最常用的一千个单词背一下，同事掌握一些基本的构词方法，一些句子构成的方法。然后慢慢循序渐进从我上面的提到的大框架的角度去了解、学习掌握语法。
最后，就是多听，多读，多看，多交流的事情了。其实最后这一步总结起来就是一个字——“用”，用多了，自然就好了。
恩，是酱紫！
