上午去游泳馆学游泳，看到有些难过的一幕：五六岁的小姑娘被家长送来学游泳，孩子怕呛水，一直不敢把头扎进水里，一开始男教练还温声细语的鼓励、讲要点，时间一久，教练也没了性子，不耐烦的重复“漂起来，漂起来，漂起来”，也许是听教练的语气变了，觉得教练生气了，孩子便忍不住一直抽泣，这一哭，反而让教练更烦躁，不顾泳池里其他人的目光威胁孩子：“你再哭，再哭就呛水了！”女孩儿的心理防线终于崩溃，大哭不止。
后来我去厕所，听到一个大人在安慰哭泣的女孩儿，大人也许是女孩的妈妈或者奶奶，又是责备又是心疼的说：“好啦别哭了，越哭越想吐，在水里不会掉下去的，听教练的也不会呛水的，今天哭成这样，明天教练不让你来了怎么办呢…”
回应的只有女孩儿不间断的哭声。
我现在的阅历还无法判断教练教学的方式是对是错，如果女孩儿最终学会了游泳，一切都好说，毕竟如今我们所处的环境，成功者走的路不管曲直都可称为方法，都有人去总结相关的经验再输出给其他人；如果女孩儿因为这个教练恐惧游泳，因为害怕老师从而害怕学习其他的技能，甚至于对自己的性格产生很大的影响，那不仅仅是得不偿失能概括的了。
这个年龄阶段的孩子正是性格养成的重要时期：刚学会看大人的脸色，对一切事物都充满了好奇心，分不清事情的对错，他只知道，他做一个表情或者做一件事，如果得到大人的笑容或者夸奖，就是正确的事，否则，就是错误的事。很多熊孩子大概也是第一次熊的时候看到家长的反应，从而做出这样做也是对的的判断。我很欣赏去年教的一个孩子的妈妈，她当时跟我聊天，说自己快四十岁才要的孩子，因为一直不确定自己能不能教育好，有没有能力让他健康快乐的成长，可事实证明，对孩子的教育和性格的养成特别上心的母亲，教出来的孩子肯定不会差：我每次去的时候男孩儿都会主动给我端水搬凳子，有时雨天去，男孩儿会给我拿毛巾或纸巾擦身上的雨水，每天课程结束离开，男孩儿都会鞠躬说再见。在同龄人还处在熊孩子的阶段，他的彬彬有礼真的是让人不得不表扬一番。
很奇怪，每个人都有过小时候，大部分也都有过明明努力却学不会什么东西的情况，可是长大之后，大人却只看结果：写出好看的字，画出一张画，取得好成绩，学会游泳，学会弹钢琴，学会…会忘记初学者接受新东西时的手足无措，只一味的把问题归结在孩子身上。
只愿小小的人儿能被温柔以待，有一个健康快乐的童年。
