今天上课前，我看有几个学生在座位上说的很开心，我就开玩笑说：抓紧说，说完了咱就准备上课。
小周同学：“说啥？”
我：“想说啥就说啥。”
小周同学：“数学老师，你好帅哟！”
我：“真的吗？你长大肯定比我还帅。”
全班同学被逗乐了。
小宋同学接着说：“语文老师太能占课了，这周的音乐、体育、信息技术都被她上成语文了。”
我：“你们可以给她提建议呀！”
众生：“那就挨揍了，我们可不敢！”
我：“可以写一封信给语文老师，不要写名字呀！”
众生：“语文老师认识我们的字。”
我：“可以写成印刷体。”
小张：“还可以用电脑打印。”
接着，小录同学说：“今天中午可不可以不写作业？”
我答道：“那要看你们课堂的表现了。”
这节课，学生为了中午免作业，都学的很用心，55名同学只有9名同学的作业没有在课堂上完成。
下课时，有两名同学真将给语文老师写的信放在了讲桌上。
第二节课后跑操时，小周同学悄悄给我说：“数学老师，计划失败了，我们被语文老师臭骂了一顿。”
我说：“那就继续想办法吧！”
旁边的小王说：“办法总比困难多。”
小录又说：“一切皆有可能。”
我说：“小录你最会思考了，你下去给咱再想办法吧。”
跑完操，小录说：“我现在有两个办法，一个是软的，一个是硬的。”
我说：“秘密行动吧，不然计划又失败了。”
由于孩子们要急着上厕所，我没来得及和小录交流他的新办法，那一刻，我在想：我这么做，语文老师会不会恨我？
顾不了那么多了，尊重自己的内心吧！我真想帮帮孩子们，他们的快乐与成长最至重要！
