养成好习惯——陪你蓄积成长的力量
今天继续走进飓风老师的精彩课堂！第二节《班主任就是培养好习惯——班级制度与管理》。
我记得在我们学校的墙上有这样一句话:“养成良好习惯成就一生”其实对于学生来说，小学阶段最主要的就是要养成良好的学习习惯，生活习惯，他要比你考试打100分重要的多，可是在具体的实施过程当中呢，我们的家长往往为了追求分数而忽略了孩子良好习惯的养成，我们的教师对于学生的培养也没有一个计划，没有很好的对学生良好习惯养成有计划的进行实施，或者说我们的老师对于学生，良好习惯的养成，没有具体的操作方法，或者说良好的实施策略，
今天老师用他自己多年的经验教会了我们养成良好习惯，就是运用班级的制度与管理来促进学生，良好习惯的养成，
老师反复的强调班级制度与管理，其实，学校已经制定了校规校纪，但这些是对于全校学生来说的，如果我们为了更好地培养学生的良好，习惯就必须制定与适合本班学生的适合本班特色的规章和制度，它是学生养成良好习惯的工具！人们常说没有规矩，不成方圆，想要让我们的孩子健康成长，成长为有责任感，有道德底线的人，那我们必须利用规章制度来对学生进行自我约束，让她们能够自律，也能够他律，对于学生来说，他们的自律性其实是很弱的，需要老师在不断的强化和训练中反反复复的重复的培养，才能够养成良好的习惯
在培养孩子养成良好习惯的过程中，要注意培养学生自省自律的习惯，正如陶行知先生所说的，教育孩子的全部秘密就是在于相信孩子和解放孩子 没有信任，就没有教育，如果我们要想孩子成为值得信任的人，首先我们自己就要相信孩子，给他自信，让他成为值得信任的人
我特别喜欢共情这个词语，他让我们和孩子在共同经历的过程中，彼此深入，彼此信任，能够宽容的吸纳别人，能够将心比心，这个世界上只有爱是最能够打动人心的，当我们彼此共情的时候，其实就是我们彼此付出爱，彼此相信爱，彼此给予爱，只有爱才是最能触动心灵的教育，这样的教育才是有滋有味的教育，这样的教育才能够深入灵魂的深处，才能让我们为彼此打开一扇门
如果你真的喜欢你的孩子，如果你真的爱你的孩子，如果你真的想给孩子一双有力的翅膀，那请你利用你的班级制度与管理来培养他们的良好习惯，让他们有心力去迎接未来的挑战。让我们在陪伴孩子们成长的过程中为他们的明天，为他们的十年，为他们的一生负责，那就从此刻开始——为他们蓄积力量养成良好习惯。亲爱的孩子们，如果你热爱自己，如果你喜欢自己，如果你对你自己的人生负责，如果你想拥有美好的未来，那你就在当下一定要养成良好的习惯，细节决定成败，从此刻此地此时开始养成良好的习惯，相信相信的力，拥有好习惯，你的人生一定会别样的精彩，因为好习惯成就一生。
