Chap4 | 让长处富有成效
要想取得成果，必须使用所有人的长处：
1>自己的长处；
2>同事的长处；
3>上级的长处。
4.1 用人所长
- 管理者如果总是关注某人不能做什么，而不是他能做什么。于是总想着怎样避其所短，而不是扬其所长，那么这个管理者自己就是弱者。
- “有峰就有谷，真正有长处的人，短处也总是很明显”。因此有效管理者清楚，要想用人所长，就要能容人所短。
- 组织 是 用人的长处去取得绩效 和 避免短处产生危害 的独特手段。
- 组织人员考评，请思考4个问题
1> 他在哪个方面 已经做得很好 ？（现有能力）
2> 所以他 可能做好 在哪个方面？（潜力挖掘）
3> 他要充分发挥长处还需要学会哪些东西？（潜力发挥的依赖）
4> 如果自己有儿女，愿意送到他手下去工作吗？1) 如果愿意，为什么？2) 如果不愿意，为什么？
4.2 管理上级
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与上级关系：一荣俱荣，一损俱损
坊间传说，下级可以踏着无能上级-倒下的身躯向上走。但是事实恰恰相反，如果上级得不到提拔，下级常无出头之日。 上级如果因为无能或者失败遭到解职，接任者很少是排名紧跟其后的年轻人，而通常是“空降兵”，并且是带着 能干又年轻 的助手们一起来。相反，在能让下级取得成功的因素中，没有什么能比得过 成功并快速升迁的上级。 - 让上级的长处富有成效，不是靠溜须拍马，而是 从正确的事情出发，并以【上级易于接受的方式】向其提出。
【拓展】
有正确的观点和思想，还要有比较恰当的表达方式，告诉别人。------《毛泽东箴言》 - 思考上级
1> 我的上级过去做得特别好的是什么？
2> 我的上级真正擅长做的是什么？
3> 他要了解哪些东西才能发挥自己的长处？
4> 他要从我这里得到什么才能做好工作？
4.3 让自己有效
- 每个人生活和工作都会受到严格限制，就算 我们面临某些限制，也总能找到一些 重要且有意义 的事去做。多到甚至让自己的时间和资源都不够用。
结语：
如果严格要求自己对同事们（包括上级和下级）思考“他能做什么？”，而非“他不能做什么？” 很快我们就会 树立 见人所长 和 用人所长 的态度 ，最终也会用这个问题思考自己。
