1、三位老师教学服务经验分享中,你的最大收获是什么?(请结合第一周学习内容)
价值导向:如今课外辅导行业趋于饱和,在目前没有超强的专业优势竞争点的情况下,教学服务是我们可以让家长获得的最大化价值收益,我们用专业和工作责任换取他们的物质投入和信任,通过各种可视化教学服务的手段实现家长们对我们的持续化信赖,达成续班的目的。
2、写下您的一个“假设不成立的案例”,使用黄金思维圈解决问题。
1)假设:只要有意志力就可以实现自己的目标。
2)现实结果是:自己的目标依旧没有达成。
3)使用黄金思维圈问自己3个问题。(调整假设)
a 你想要得到什么?——我想实现自己的目标
b 你打算如何得到?——通过意志力
c 为什么你就得有意志力就能实现目标?
——有很多有成就者,都拥有强大的意志力做支撑,实现了自己的目标。
4)请使用5why法,问自己5个为什么?(找到本质)
a 为什么要有意志力?——想实现自律
b 为什么想实现自律?——想完成自己的计划
c 为什么想完成自己的计划?——有助于实现自己的目标
d 为什么要实现自己的目标?——想成为自己想成为的样子
e 为什么一定想成为自己想成为的样子?
——自己的生活自己做主
5)你接下来准备要如何做?(激发创意)
把“我要实现目标”转化为“我要自律”
a 转变自己的固有观念——实现自律不只靠意志力,还要靠方法和机制
b制定符合习惯自己的计划,和朋友制定机制,互相监督
c从“早睡早起”的微习惯做起,为自己每天完成的计划打卡
d规划时间界限,没完成一个阶段,给自己一个小小的奖励,强化自己的行为
3、“可视化教学”落地图片展示:要求插入图片,并附上文字;图片数量5-10张。
1)课下关于学生问题,与家长的沟通
2)关于“每日一读”计划完成的反馈及学习方法再强调展示。
4、“可视化教学”教学服务实施回顾:
1)在实施过程中,您的收获是什么?
a 跟家长是定期做沟通时,有依据可循,是家长更信服。
b 与家长的沟通更便捷,更高效,有利于教学服务更细致更专业。
c 没有对教学服务随时记录和总结的习惯
2)你遇到的问题是什么?
问题描述:1.与家长的沟通随时随地随处都可能发生,会经常打乱自己原本的计划,降低自己工作的效率。
2.工作与生活分不开,能够做自己事情的时间太少。
主要原因:尽可能第一时间帮助家长解决问题,把自己的教学服务做到极致。
解决方案:1.每天安排固定时间处理家长问题。
2.合理安排自己的时间,制定计划,并努力去实现。