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[大钢结构]
一、明了主语
二、将没意识到的思考方式意识化
三、分段
各位书友们，大家晚上好！
在开始之前我想先问大家一个问题：
不知道大家有这样的意识或者说是习惯，就是在跟别人表达自己的观点或想法的时候，会要求自己尽可能的“说清楚”。
有的回复1，没有的回复0哈。
好，看来有这种意识的人还真不在少数啊。我们隔空握个手，哈哈哈。
相信很多都不止一次地掉过这样的坑：就是因为自己没有说清楚，结果明明是这个意思，却被别人理解为那个意思。而且这种坑多半出在不熟悉的人身上，因为谁也不了解谁，没有那个默契嘛，是吧。
其实吧，平常生活中，偶尔掉个坑也就掉了，没什么大事。但如果是在必须理清责任的商务文案中，“说不清”可就误会大了。
那我们真的知道怎么才能说清，怎样才算说清吗？
今天我们就来跟作者学学，“说清楚”的秘密。
一、明了主语
主语就是动作或状态的主体。
我们先来看这个例子：“本公司非常重视与甲公司的这次合作，但是却没有积极的行动，让人非常担心”这就是我们前面提到的，在必须理清责任的商务文案中的“说不清”。这就非常麻烦，“到底是谁没有积极行动，是本公司，还是甲公司？”“到底是谁担心，是本公司、甲公司、还是说话者本人？”
没有了主语，我们就找不到行为的负责者了。
1.常见的缺少主语的语法
①被动语态
被动语态就是一种省略主语的说法。
也就是像“ * * 被认为是”、“ * * 被公认为”这样的语句。可能信息传递着是想制造客观分析的感觉。但是，如果我们在商务文案中，大量的用这种被动语态，信息的接收者难免会开始不耐烦“被认为、被公认，我懂。可是，到底是被谁认为、被谁公认呢？”，对不对。
所以，为了把主语清楚的表达出来，我们要尽量少用被动语态。
②刻意设定主题
刻意设定主题就是刻意要强调说话的“重点”。
例如：“明天，去上班”，这里强调了去上班这事不是今天、也不是昨天，是明天。但是，动作的行为者，也就是主语并没有出现，那到底是谁去上班呢？该不会是“明天”吧？！对吧。
刻意设定主题也是省略主语的一种表达方式，为了清楚地表达，我们同样要尽量少用。
2.让主语明了的技巧
①少用复句
复句就是在一个句子当中有两对或两对以上主语与谓语关系的句子。
例如，“逻辑表现力系统的学习机会意外的少，却又是商业人必学的技巧。”这句话中，“逻辑表现力”和“却又是商业人士必学的技巧”构成了一对主谓语关系。同时，“系统的学习机会”与“意外的少”有构成了主谓语关系。这就使这句话比较不好理解。
所以，能不用复句的时候就尽量不用，才更容易说清楚。
②缩短主语与谓语之间的说明
主语是动作或状态的主体，谓语是动作或状态。缩短主语与谓语之间的说明
例如，“经理在昨天的会议中，听到各市场的产品销量比预期更好，以及各市场关于理论的经验总结，非常高兴。”这句话主语“经理”和谓语“非常高兴”离得就远了，感觉让人传不上来气。我们可以这么改“经理非常高兴，因为听到各市场的产品销量比预期更好，以及各市场关于的理论经验的总结。”
③将长句分成两句来说
接上一个例子
例如，可以这么改“经理在昨天的会议中非常高兴。因为他听到各市场的产品销量比预期更好，以及各市场关于理论的经验总结。”
二、将没意识到的思考方式意识化
所谓“进行逻辑思考”，就是“将自己的思维导向逻辑化”而这个过成的前提在于无意识思考的的意识化。
1、逻辑连接词
作者认为：连接词是文章“通顺”的灵魂。当接收者感到“这份文案真难懂”时，可能有几个原因。首先，你的信息种类不明确；其次，可能是个别信息的理解出现困难；如果以上这些都没问题，可是读完整个文章仍然觉得难以理解，那这时问题应该是不够“通顺”。
先做个练习哈：
由于经济衰退，商品卖不出去，很多工人也面临失业。
大家觉得，这句话，说清楚了吗？
觉得说清楚的打1，觉得没说清楚的打0.
好，回复1的，回复0的都有哈。
其实这是一个典型的模糊的语意连接。听到这是不是有书友心里就要犯嘀咕了“不对啊，我就觉得没毛病啊”，这么认为的书友可要注意啦，说不定你就是习惯使用模糊连接的那个人。
好，废话不多说哈，我们来进入正题。
什么是逻辑连接词呢？下面是作者在书中给出的“高杉逻辑连接词表”：
怎么样，有没有一下子被震撼到“原来连接词还有这么详细的分类！”。而且，乍一看确实感觉很多昂，但我们仔细看呢，就会发现，其实这里面绝大多数我们都见过，甚至很多都用过，对不对。只不过是，以前都是想到什么就用什么了，也没想那么多罢了。
好，我们再看看“由于经济衰退，商品卖不出去，很多工人也面临失业。”这句话。
大家有没有发现，“商品卖不出去”与“工人失业”具体是什么关系呢，大家看表哈，有没有可能是“追加”关系呢？嗯，有可能哈。那我们就可以这样改“由于经济衰退，商品卖不出去，同时，很多工人也面临失业。”是不是感觉要比不改前短语之间的关系清楚多了啊。
那，除此之外，我们是不是还可以这样改“由于经济衰退，商品卖不出去，所以，很多工人也面临失业。”对，具体怎么改，这就要看我们是想要表达“追加”还是想要表达“归结”。
再做个练习哈：
增加与孩子的交流次数，多做互动，是有效方式。
大家看看这句话我们可以加什么类型的逻辑连接词呢。
好，非常好哈，我已经看到正确答案了。看来大家的悟性挺高嘛，一点就通，哈哈哈。
对的，和上一个例子相似。这里可以用追加，“增加与孩子的交流次数，并且，多做互动，是有效方式。”也可以用手段，“增加与孩子的交流次数，通过多做互动，是有效方式。”
其实，大家有没有发现，我们在思考如何加入逻辑连接词的过程本身，就是一种逻辑思考。而且，加好逻辑连接词后，上下文的关系就会更清晰。这样，就可以让信息的接收者更容易理解我们文案的内容。
就比如说，只要出现“因此”，对方就知道，你以前面的根据做出后面的结论；你使用“借由...”，对方一下子就想到你前面会讲手段，后面会讲到目的。
当然，有时候语意衔接也通顺了，但整个文章还是不好理解。这时候，我们可以适当调整一下文章的脉络。
就比如说，我们跟人问路。如果对方一会往东，一会往西，一会又往北的绕来绕去，即使他得很清楚，但是我们还是很快就蒙圈了。绕来绕去还不如多走直线，即使多走一段也没关系。
好了，逻辑连接词我们就现讲到这里，下面我们来说说抽象表现、具体表现和委婉语法。
2.抽象表现、具体表现和委婉语法
①抽象表现:
顾名思义，就是比较抽象、不具体的表现方法。
比如“本公司应该改进市场营销策略”这句话，就是一个抽象表现。如果这句话只是想表达一个方向，那没问题。但是，如果想要让人有所行动的话那就很难。因为“改进”到底是怎么改进？“市场营销策略”具体又是什么？这些我们都不知道，也就不知道具体该怎么行动了。
类似的抽象表现还有“调整...”“强化...”“...的活性化”“...的多样化”“...性”“...力”等。
②具体表现:
与抽象表现相反，说的会比较详细，具体。
例如，“本公司应该将A产品在甲市场的投放量增加10个百分点，将B产品在甲市场的投放量减少5个百分点......”这样表达我们就知道“改进市场营销策略”该怎么行动了。
而且，具体表现还可以触动情感。就比如，看电视剧。我们没看电视剧之前，可能会看看它的简介，然后再决定看不看这个电视剧。这时候，我们看那些抽象的叙述，是能看懂，但却触动不了我们的感情。而当我们真正看剧的时候，就会和电视剧里的人一起哭、一起笑，就是因为故事讲得具体了。
③委婉语法与抽象表现相似，都是不说出具体真么做。不同的是，它会给出暗示。不过，对方能不能懂就不一定了。为了避免误会，我们可以用尊重对方的态度，清楚地表达自己的想法，来代替委婉表达。
3.有意识的模糊表达
前面我们说，为了方便对方理解，我们的表达要尽量清楚。那是不是模糊的表达就一定不好呢？也不一定。因为我们有时候不仅仅需要让对方容易理解，更需要尊重到对方的感受。
例如，有个同事负责的项目出现了巨额亏损，小李作为某高管的助理需要提前去问他了解一下情况。这时有两种说法，①“您负责的项目出现巨额亏损，请问是什么原因呢？”②“可否请教，您负责的项目盈利情况发生巨大变化，原因是什么？”大家想想，如果你是小李，你会用那种说法？或者说那种说法更好？
对，第二种说法更好。第一种确实说的“清楚”，但“巨额亏损”这个词会让对方心情很不好，这样就很难从对方哪里得到重要的信息，而且还会给对方留下“很失礼”的印象。而第二种虽然说的不算清楚，但却因为尊重到了对方的感受，让人听起来舒服得多。
4.用不及物动词僵化思考，用及物动词刺激思考
简单来说，用不及物动词就没有主语，用及物动词就有主语。
举个例子：听到“饭要做好了”这句话后，我们一般的想法是什么？一般是“喔，饭要做好了”然后就没有别的了。那如果是“我要做好饭了”呢？说这话的人可能是妈妈，不过这不重要。重要的是，这时候我们可能就要说了“做的什么菜啊，是我最爱吃的 * * 菜嘛?”“具体什么时间好呢？”“都谁一起吃饭啊？”等等。
所以，使用及物动词要比使用不及物动词更容易引发思考，相反，使用不及物动词要比使用及物动词更容易僵化思考。利用这一点，我们可以在给对方传达信息的时候，刻意用不及物动词做结论：“所以，值得购买。”
5.故意省略主语
前面我们说了，要说清楚，就要明确主语。但有的时候，不加主语反而更好。
例如，我们说了一段话，之后强调“我个人这么认为”，那对方就会把注意力集中在“个人认为”上。“个人认为，那别人可能就不这么认为喽~”
技巧：可以在写草稿的时候就标出每句话的主语，然后判断那些地方加主语更好，哪些地方不加主语更好，然后刻意省略不必要的主语。
三、分段
就是在一个主题下，由整理过后的多个信息所组成的一个区块（可由几个段落形成一个分段）
具体来说，就是，在一个分段下先要有一个小标题，用来表明我们要表达的主要意思。然后举几个例子在证明我们要表达的这个主要意思。最后，再用和小标题几乎一样的话，做一个确认。
到这里，我今天的分享就接近尾声了。不知道大家掌握了多少呢？我们来一起回顾一下吧。
今天我们主要围绕“说清楚”，首先讲了被动语态和设定主题容易省略与，这样我们就找不到行为的主体“主语”了。随后，明了主语的方法有：少用复句、缩短主语与谓语间的说明和把一句长话分成两句。
其次，在“将没意识到的思考方式意识化”这一部分，讲了①逻辑连接词，②抽象、具体、委婉这三种表现法，③有意识的模糊表达，④用不及物动词僵化思考，用及物动词刺激思考，⑤故意省略主语。
最后，简单介绍了分段。
给大家留个课后作业哈：就是在大家平时看报纸，或者看一些公众号里的文章时，试着找出几个语句衔接模糊的地方，把它转换成逻辑衔接。
这样我们就可以在日积月累中慢慢熟悉，并习惯使用逻辑连接词了。祝大家都有很大的进步呕，我们下期再见。
