每个老师在教学过程中所习惯的教学套路就是我们所说的教学模式。教学模式不同于教学设计，不要预先将课堂即将发生的都记录下来，而是描述教学的大致流程，更多地为生成性学习服务。信息技术支持下的新形态教学，不需要过多的预设，而是借助教学模式的力量，从感性化的教学去到理性化的教学。
校本教学模式使每一个人都能专注于课堂教学及其科技应用方式，让老师们少走弯路，免去摸索与尝试错误的时间。
依托信息化教学平台，采用“以解决学生问题为主线”的智慧教学模式教学可以促进教学流程动态再造以及学生思维品质动态提升，有利于培养学生主动发现问题、获取知识、解决问题的能力。
