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我以前自认为是行动派，做事的奉行的原则就是先干了再说。但最后发现自己掉进了一个又一个的坑，反躬自省，这样的行事原则并不可取，执行很重要，但不能盲目地执行，在付出劳动之前，你得弄清楚你要处理的对象是怎么回事，然后对症下药。
虽然中途需要不断调整，但起码大方向是正确的。我渐渐发现最高效的做法是谋定而后动，纲举才能目张。这也让我对方法论有所偏爱，但偏爱不代表不努力，本书的所有观点，都要抛开非黑即白的线性思维来看待。
我觉得任何事都有个方法论，只是显而易见与隐蔽难寻的区别而已。语言学习当然如此。有人可能不那么乐意见到理论，遇到理论就吓到躲到墙角。如今，英语学习方法已是百家争鸣了，众说纷纭，普通人根本摸不着头脑。英语牛人的个人经验方法，可能并不具有普适性，按图索骥，最后找到的可能是驴，甚至啥也找不到，而不是骥（马）。
很多人可能会本能得轻视理论，这很容易理解，因为理论很多是枯燥的，并且，有些也可能会脱离实际。但面对语言这个庞然大物的时候，关于语言学习的大方向的理论还是要具备，否则你会进入一个个迷宫，不知道自己走到哪里了，也不知道什么时候能走出来，那么语言这个东西，对你而言是失控的。
没错，我们做很多事，在刚开始的时候，可以不用顾忌理论之类的东西，先入门培养兴趣，兴趣高于一切。但是往前走的时候，你要深入一门技能或者知识的时候，理论或者框架就是你突破瓶颈的关键因素之一。
当然，如果你身边有良师指导，那你可以完全不管任何理论，踏踏实实跟着你的老师走就行了，名师不一定总是出高徒，但至少能达到一个不错的水平。
我从不在我的学生面前刻意去谈语言的一些理论，如果他们足够信任我，一步一步跟着我去学就行，只有在学生对某些东西感到困惑时，我才跟他们从宏观上讲一些理论。相对于自学，跟着老师学的话，严格执行学习任务才是第一要义。
我高中时说英语已经去除了大部分的中式腔调，因为我那时对语音很痴迷，喜欢模仿一些播音员的录音，那时候我给自己定下规矩，每顿饭后要模仿一段时间的录音，我也坚持下来了，别人看来可能很痛苦，但我是乐在其中。
即使是我那么积极的模仿，有些语音细节一直没法突破，还是感觉没有触碰到本质。并且，重要的是，我当时高中英语老师们，语音方面也比较弱，我从没听过他们在课堂上给我们讲过什么语音的理论知识，所以也就找不到良师来指导我。
后来上大学了，要参加一些演讲比赛，语音不能出问题，在指导老师的帮助下，我刻意去研究语音相关的知识，然后慢慢操练，才得以突破一些语音细节，以及后来的语法问题，也是如此。
后来，我得到启发，觉得应该把时间用在刀刃上，如果不知道理论，你可能在若干年后自然而然解决了一些问题，但是对我而言还是过于低效。就像阅读一样，当你的阅读经验丰富了，你反而会觉得应该去看看大部头的专著，因为那样的学术专著才能高屋建瓴地解答你的一些困惑。
后来我把其推演到综合英语技能的提高上，我想弄懂一些语言学的东西，可能会帮助我突破英语水平的瓶颈。我也按照想法这么去做了，然后不断摸索。其实很多方法你跟着去做，总会有进步，但是如果考虑到高效，那很多方法就要进一步推敲了。
我喜欢干的事是授人以渔，知道了表象后的本质，完全可以按照自己的实际情况，去获取自己想要的东西，而不是一直被人牵着鼻子走。当然，让我去全程带一个学生学英语，我也是乐意的，只是前提条件是这个学生要完全信任我。对语言学习而已，理论是严肃的，但确是必不可少的。
就像前言所说的，虽然本书前面两章主要讲一些学习大方向的东西，但都是通俗易懂的，几乎没有什么学术用语。
