关于早教，人们普遍有个误区，认为早教就是针对孩子的早期教育，事实上早教的目标人群不单纯是孩子，也包括家长，是家长和孩子的共同成长，只有家长认识到早教的重要性，参与到早教中来，对孩子进行正确的引导，才是早教的初衷。
那么早教从何时开始为宜呢？科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期，到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内，无论在生理和心理方面，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。 因此幼儿时期是身心发展的重要时期。虽在以后成长过程中有一些改变，但这种变化似乎不太明显。就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
对于早教也越来越得到人们的认可，那么在选择早教中心时，每个家庭以及孩子的情况不同，给大家几条建议：
一、距离要近
为何将这条作为首要考虑的因素，因为，身边有很多妈妈选了远一点的早教中心之后很难坚持每周都去，课程一拖再拖。如果不能坚持下去，早教也就失去了意义。因为每个妈妈都有体会，带娃出行不是拎包就走，每次出行前要准备的东西，往往是大包大小，很不方便。同时，距离太远就要考虑往返路程和时间，以及是否能在孩子午睡时正常返回。如果很近的话，平时都可以去中心让宝宝自由玩耍。相比游乐场，早教中心的设施对宝宝的身体发展更有针对性。
二、孩子有兴趣
孩子对课程是否有兴趣，当然了，能不能上好一节课，跟上课老师的个人能力非常有关系。同样的课，有的老师上起来紧凑生动，语言和面部表情都很吸引人，而有的就控场能力弱一点，说话没有吸引力，孩子们就会乱一点。所以，在报班前一定要去亲自体验下，根据孩子的兴趣再决定，而不是由家长个人来决定。
三、早教不是为孩子学知识。
有很多父母经常夸耀的一点是给孩子教了多少唐诗，认了多少个字。但其实孩子这么小的时候，重点应该培养他良好的行为习惯和关注他的心理和性格。比如不能打人，多让他和小朋友玩，分享玩具，教他自己吃饭喝水，自己做力所能及的小事情等等。
四、父母学知识
早教中心我到是提倡爸爸妈妈可以在这里学习到一些早教知识。早教中心一般会有一些讲座或是老师也会指导家长相应月龄段的宝宝的特点和需求，有助于新一代爸妈和孩子共同成长。在这互动的时间里，家长抛开了手机，和孩子一起开心地玩耍，这种高质量的亲子陪伴，对宝宝的成长和发展，我认为比早教课本身的收益更好！
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