时光荏苒，岁月如梭。时间不会因为哪一个人的不努力，而停止它前进的步伐。我不敢说自己是一个多努力的人，但我从来没有停止努力的脚步。本周总结如下：
一、认真听取《严守岗位职责》，明确自己的职责
杨园长分别从五个角度思想到位、学习储备到位、责任担当到位、工作细致到位、日常敏感度到位开展会议，听完杨园长的会议感受颇多身为一名教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严重形势，我们必须充分认识做好疫情防控的重要性和紧迫性。我们之所以要把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，就是因为人命关天，幼儿至上，必须把幼儿的生命安全和身体健康放在第一位，努力做到守护健康不畏繁难、防控疫情不避艰辛；就像杨园长会中所说，我们要做到身份的转换，未开学前我们是被保护者，疫情有所控制以后，来到幼儿园，教师来保护幼儿，保护幼儿园，就是因为当前疫情传播呈扩散态势，必须坚持“宁可十防九空，不可失防万一”，把问题想得严重一些，把风险想得大一些，把措施定得更周密一些，才能跑赢疫情传播速度，赢得打赢疫情防控阻击战的主动权，有力有效遏制疫情蔓延势头。
二、温情时刻连绵不断
1.通过微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时，让家长给幼儿早上晚上两测体温，并及时汇报给教师，在未开学期间认真统计每个幼儿的体温，以及询问现住址和外出地址，在统计体温期间有的家长迟迟没有填写体温表，我会及时联系家长，询问家长“孩子是否不舒服，我看没有填写温度？”直到确认家长是因为忘记填写，并非是孩子身体不舒服，这才能够放心。
2.家访小案例1.上周和班级的不爱吃水果的小朋友约定好，每天坚持吃水果，在这周我们通过微信聊天和**妈妈交流吃水果心得，并和**小朋友一起隔着屏幕干杯，吃水果也别有一番仪式感，在妈妈的反馈下说因为和老师干杯吃水果的方法感觉有效特别，小朋友的吃水果发的兴致也格外高，在下周我们将隔着屏幕一起吃相同的水果。
2.**小朋友和我分享他在家趣事“发豆芽”这可是一个特别事情，我马上追问道“你是如何让豆子发芽的呢”**小朋友说是“每天给他换水、给他晒太阳”小班小朋友能够说出发豆芽的生长条件，可真是了不起，在与**妈妈交流时得知，原来是姐姐学校有种植这项任务，弟弟也参与其中，观察从培育到发芽，跟随妈妈姐姐一起管理，我告诉小朋友“可以将豆芽的生长过程用画笔记录下来，开学分享给小朋友”并建议家长“在小朋友管理豆芽时进行拍照，记录**小朋友发豆芽的过程”下周我将继续追踪**小朋友和他的豆芽宝宝们。
三、业精于勤荒于嬉
1.莎士比亚曾经说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”本周我阅读的书籍是《阅读照亮教育》，我感悟到了真正的教育应该是心心相印的。作为教师，我们对幼儿的爱是无私的，幼儿对我们也会有一种特殊的情感寄托。事实上，幼儿犯错的时候也是他们最需要得到理解和关爱的时候。理解幼儿、关爱幼儿,就要和幼儿成为知心朋友，对于他们的错误及时纠正，对于他们的闪光点及时肯定，让每个幼儿都能感受到班集体的温暖和老师的关爱，从而快乐地学习。
2.本周观看的电影是《奇迹男孩》感受到，这个世界原本就不完美，每个人都生来不同，当面对既定的自身困境，自身的态度才是起决定作用的，要摘下面具，接受不可改变的，改变可以改变的，相信总有一天，会被善良的人们温柔以待。因为每个人都拥有两张地图，一张在心灵深处，一张在脸上。脸上的这张地图只是为了记录我们走过的路，心灵的地图才能为我们指引方向。
3.大容量的“学习强国”，培养了我的学习习惯“学习是最廉价的高贵行为，它总会带给你智慧”。每天登录“学习强国”已成为我的生活习惯和自我要求。我每天利用工作之余的碎片时间进行学习，学习时对一些经典论断和感兴趣的文章及时收藏记录，将一些好的片段总结到一起，我相信日积月累，只要坚持，我的文字水平会大有长进。通过平台来加强学习、提升自我。
4.今年担任数学科目，观看《图形宝宝》感悟（选取）
