近两天上课时发现个别孩子老是偷偷地吃零食，不是悄悄地嚼着口香糖，就是趁着老师不注意的时候往嘴巴里塞几颗炒黄豆、玉米之类的。尽管我发现时一般是给予眼神警示，但是这种现象却蔓延开来，刚开始班级只有一个学生，昨天上课时是一竖列里的两个人，今天下午居然变成了一小组。
今天下午第一节的作文课上，我在讲台上正讲着重点部分，却发现最后一排的苗亚鑫趴在书桌上，低着脑袋，手迅速的往嘴里送了点什么，过一会又悄悄地趴在桌子上吐出来点什么，就这样，反反复复。我发现了端倪，瞪了他几眼，可依然没有成效。我强忍着，临到下课，把吃零食的苗亚鑫请上讲台开始询问，谁知他一连供出来一小组。原来是他们组的一组员拿了一袋瓜子，几个人就分着吃瓜子。
该如何处理呢？我征求了班级里其他同学的意见，最后大家一致同意让吃零食的同学每人交班费两元，以示惩戒。
其实对于小学生来说，我觉得在小学阶段最重要的不是成绩，而是好的生活习惯，行为习惯的养成。班级里有一部分是寄宿生，一周七天，五天都是吃住在学校。他们有大量的课余时间，课余时间就处于老师管理的空挡，很多的矛盾纠纷往往发生在这里，光靠老师使劲地盯着也是不现实的，因为几百个学生，基数太大。怎样来解决这个问题呢？
其实就是教育学生养成好的习惯，紧抓德育。制定学生生活习惯、行为习惯的遵守要点，有奖有惩，教而化之，渐渐地形成一种学校的文化，这样才能使我们的生活秩序有条不紊。
