#v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#
打卡天数：2/30
打卡时间： 20180611
打卡主题：思维导图～让孩子快乐学习的法宝
打卡感受:
紧赶慢赶，下午跟刘校谈完心后。遂赶紧行动。从步出校门开始到晚上9点，终于把今天定的最高目标完成了，收获满满。然后在等待春来接我的空隙，赶紧上V课学习！全程无尿点。虽然当时因为搬东西，没能及时写学习心得体会，但听完丽芳老师课后的愉悦，早已经把“搬家”的疲惫冲淡了。今晚虽不能画导图笔记，但文字的笔记还是必须要坚持记录。任何难做到的事，无非就是给自己多找了个借口！丽芳老师的这句话，时时提醒自己，千万别因一时的惰性而沦陷自己求上的心智。
今晚印象很深的第一个内容是，丽芳老师归纳的传统的学习方式有“五大宗罪”：
1、填鸭式的学习，让孩子的学习变得被动拖拉；
2、死记硬背，这样的方式，知识的记忆掌握不牢，只是短时记忆；
3、题海战术，特别是临近考试，孩子埋在题海中，看似勤奋的学习，成绩却很不理想；
4、学习枯燥，由于学习很乏味枯燥，无聊，孩子的学习困难大，偏科现象严重；
5、怕学习，孩子除了很重的学业负担，还有家长报的各种兴趣班和培训班。
“五大宗罪”，听起来，是不是很熟悉？我们小时候，亦或现在身边的人不都还在经历中吗？课中，丽芳老师从我们曾经都很熟悉的线性笔记开始，谈到了抄笔记，谈到了背书……感同身受啊，恍如昨日一般！可那时，怎知道这背后居然潜藏着这么的问题？
是的，正如小助手说的那样，遇到丽芳老师，你就遇到了快乐的学习方法。孩子的成长需要学校、家长、孩子自身共同的配合和努力，方可健康成长。而孩子的成长更多的是来源于家庭，所以就需要家长这么做 :
1、帮助孩子找到学习的目标，这不是某一次的考试成绩，而是让孩子知道，学习是为了今后拥有选择的权利和可以接触到更多的未知领域。
2、效能，先学习再不断练习，最后形成意识。
3、支持，认可自己的孩子是世界上独一无二的，万万不可把别人家的孩子又怎么优秀了这样的话挂在嘴边，想想，如果孩子把别人家的家长多么好挂买嘴边，家长心理也是不舒服的，也是会失落的。要相信，快乐是学习的原动力。
快乐学习，让思维导图来陪伴。思维导图学习法优势也是特别突出：
1、思维导图图文并重，能同时调动我们的左右脑机能为我们的学习服务。
2、思维导图能建立主动的学习系统，让你成为高效的学习者。
今晚虽然又到了12点，但我依然很开心【每天的午睡必须得保证】我又一次打败了心里那个不坚定的小怪兽，让自己又做了一回喜欢的自己！30天的学习，这么难得的机会，真心不错，真心不能因为任何原因中途放弃！坚持！！！
