作为父母，养育孩子任重而道远。不仅想要他们身体健康，又想要他们心理健康，不光想要他有很多生活技能，又想要她们有很乐观的心态。我们父母没有持证上岗，所以我们需要持续学习。
首先就是不能对孩子吼叫，吼叫改变的是孩子一时的行为，因为孩子习惯了你的吼叫，所以会停止自己的行为，你的吼叫传递给孩子的信息是不能做这件事，或者不能这样做这件事，而没有告诉孩子为什么不能这样做，应该如何做？因为没有得到你的正面指导，所以孩子的坏行为才会循环反复。
那下次遇到孩子有错误行为的时候，一定不能吼叫或者责骂，我们应该告诉他这个事情为什么不能这样做，做了会造成什么样的后果？或者告诉他这个事情应该怎么做，方法或者步骤。这样做的话，首先孩子感受到了你对他的尊重，其次呢，他也会下意识的思考自己的问题所在，从而在下次类似的事情上就不会出现让你抓狂的行为。
孩子出现一些异常的举动，或者是“不配合”的表现时，千万不要生气。我们要控制自己的情绪，等情绪稳定后再跟孩子心平气和的沟通。换位思考一下，静下心来听听孩子的声音，找出问题的根本原因，跟孩子一块解决问题。
正面管教里最核心的一个点，就是和善而坚定，通俗的说就是一手爱，一手规则，和善就是对孩子友善，无条件的爱孩子，接纳孩子，坚定就是建立必要的规则与秩序。
在生活上，我们不能因为爱孩子而对他无上限的迁就，纵容，我们必须设立底线，树立规则。
在处理事情的时候，不带强硬的坚定态度，需要我们首先学会相互尊重，我们要尊重孩子，有决定自己意愿的权利，我们也要学会对自己尊重，不让不良行为的孩子摆布我们。
日常生活中，我们很多父母特别是妈妈，对孩子事无巨细，唯恐照顾不周。我国著名的教育学家陈鹤琴先生曾说过：“凡儿童自己能做的，应该由他自己做，凡儿童自己能想的，应该由他自己想，”这是一条符合教育规律的治理名言，家长们所要做的就是在孩子遇到困难时给她提供帮助，而不是立刻吼叫制止，或者接手代劳。因为放手让孩子去做孩子的独立性，动手能力和解决问题的能力都将得到锻炼，另外，这样也有利于孩子的责任感，自信心和良好个性品质的形成。
孩子独立处理问题，遇到挫折和失败的时候，才是家长教育他的最好契机。
我们在对孩子提出要求时，不要总是将承诺与奖赏挂钩，特别是在学习方面，也许孩子会为了得到你承诺的奖励而刻苦学习，但这会给孩子的学习带来干扰，不利于她正常水平的发挥，同时，如果孩子不能按照你的要求，考满分或者高分，尽管成绩进步了，却仍然得不到自己想要的奖励，自然会觉得委屈，学习兴趣会受到打击，还有可能会同你发生矛盾。
平常孩子会做出一些好的或坏的行为，如果我们把这些行为看作是冰山的一角，那冰山水平面之下隐藏的大部分则是我们的归属感与价值感。要怎样到达到冰山水平面之下呢？核心武器就是——鼓励，鼓励可以给人信心和勇气，我们通过鼓励才可以触达到孩子内心深处。
运用正面管教永远都不会太早或太晚，它是基于相互的尊重，你尊重孩子，并且尊重你自己。改变孩子要从改变父母开始，让我们一起持续的学习和践行吧！
