1309 Jessie
对于小学新生阶段的宝妈我来讲，虽然早有心理准备，知道在帮助孩子适应小学阶段的学习和生活路上会很艰辛，肯定会有各种磨合，所以每次面对孩子我都是自己对自己心里默念一万遍：要有耐心、耐心、耐心......然而，这样的“母慈子孝”状态往往持续不了太久，特别是在辅导孩子写作业时候，不经意间就点爆了我内心深处的雷点，结果最终就是“两败俱伤”......
因此，当我今天翻到一本与自己最近的情绪状态颇为相像的绘本时候，就毫不犹豫要翻开看了— 《妈妈发火了》。
捣蛋鬼小山在家里每天都要搞出一些状况来，吃炸酱面时候撒得桌子和地上四处都是炸酱，妈妈叉着腰，大声训斥小山：“又来了，又来了，赶紧给我老实坐好，快点吃！”
洗澡的时候，小山拿着花洒，冲着水盆里的香皂，整个卫生间里顿时充满了泡泡。妈妈抓狂的声音响彻屋内：“你这是在干什么呢。我不是跟你说过在浴室里胡闹很危险么？”
画画时候，小山除了画在纸上之外，在墙上涂鸦作画，妈妈气得火冒三丈得吼着：“这是家，不是给你乱画的地方！我简直要被你气死啦！”
小山被妈妈的火气吓坏了。他的手脚不自觉地抖个不停，大气都不敢出了。
突然，一阵黑色的龙卷风把小山带走了，小山一下子消失不见了。妈妈就开始立刻四处去找小山，历尽千辛万苦。
第一个见到的是被炸酱面伪装的小山，但是他说他不是小山，他是闹闹，而且还说出自己的感受：“每次妈妈看到我，就要我老实一点，我心里就特别委屈。”
第二个见到的是浑身是肥皂泡泡的小山，但是他说他不是小山，他是小泡泡。他说：“妈妈总是朝我大吼大叫。每次她冲我吼的时候，我身上的小泡泡就噼里啪啦往下掉。如果总是这样，我的身体就会越缩越小了。”
第三个见到的却是涂鸦满身的小山，但是他说他不是小山，他是小涂涂。还说：“妈妈一生气，总说要被我气死了。可是，我真的很爱妈妈.......”
这些话，其实都是孩子内心深处的真实告白。因为妈妈从来没有给孩子解释的机会，每次遇到事情，总是很武断得下结论，并对孩子大吼大叫。孩子内心除了恐惧，就是委屈。
所以，妈妈最后无力瘫倒在地上说：“对不起，小山，妈妈真得很对不起你.....”。结果，神秘消失的小山回来了，微笑着喊着“妈妈”。
这个故事的高潮就是最后妈妈泪流满面：“小山，对不起！儿子，妈妈爱你”小山紧紧得抱住了妈妈，妈妈也紧紧得抱住了小山。
其实，整个故事，我们可以把他理解为是现实和梦境的结合。前半部分，妈妈在现实生活中对待小山的教育方式，应对了梦境里小山消失之后，每当面对妈妈责备时候，他的内心独白和急于想要大人给他机会去解释去表达的感情。整个绘本的前半部分中，妈妈都没有正面出现，都是以黑色的剪影方式出现，看似就是一种黑色压力的代表，而孩子却在每页绘本上都是可爱、天真、无邪的模样，十分招人喜爱的，呈现出来的是鲜明欢快的色调。
我给儿子一起讲了这个故事，临到最后的那句“儿子，我爱你”他倒是记得蛮牢的。当我说完这句话时候，孩子立马笑脸超我：“妈妈，我也爱你呀！”
假借此书，献给所有因为妈妈的“火”而受伤的孩子们。妈妈们虽然不会常常说“对不起”，但是妈妈却是最爱你的人。同时，也惊醒了妈妈们，面对孩子，每当想要发火的时候，一定要给孩子解释的机会，让他把自己内心深处的感情表达出来。
