假期里，在校领导的带领下，我们瑞云小学全体教师聆听和收看了洛阳市2021-2022数字教材应用培训，观后受益匪浅。
数字教材的广泛运用，将最大限度地拓展教材学习内容，弥补教材的缺陷，改变当前教材单一、内容狭窄的状况，使教材更富于针对性、实效性和多元化、立体化。 数字教材特优有以下两点：
一、导入能激发兴趣
1、在导入环节，动画视频的展现朗读和动画相结合的模式，当充满趣味的动画伴随着课文内容呈现在学生面前时，迅速吸引学生的注意力，激发了他们的学习热情，同时对于学生学习有了很大兴趣，有效地为学生创设了学习本课的情境。
2、特别是在我们的数学课堂上的导入环节，老师会利用数字资源中的资料，展示与学生生活相近的数学情景，比如应用课堂中的“平移与旋转”孩子们在公园游乐场玩耍的情景展示，这样让孩子们能够很容易观察思考，进行本节课的学习。
二、知识能巩固拓展
数字教材课后练习题的利用，能够帮助学生加深知识的运用、理解和感悟，有助于学生对学科知识的掌握和理解。数字教材的使用减轻教师们的负担，降低了知识的难度，促进了师生的交互，激发了学生学习、表达的欲望、加深了学知识的理解，发展思维、提高了能力。只要合理地科学的使用数字教字教材，把合适的数字教材为我所用，。数字教材对于老师来说，是一笔巨大的财富，要认真学习，并熟练掌握，努力使这笔财富发挥有效的作用。
总之，社会在发展，教育在不断的变革，信息技术的发展极大的丰富了教育教学资源，那么作为一名现代化的老师，一定要顺应社会发展，转变自己的教学观念，更新自己的教育教学思想，不断学习，以适应当今社会的新形势，熟知信息化教学，熟悉并能准确使用数字教材，为教育的发展贡献力量。
