2021.4.29 亲子共读 4本
1、《我的后面是谁呢（小河边的伙伴们）》：整本书是以河马为自述对象，让幼儿以河马的身份去辨别位置，是一本有关方位的书，大力现在对前后、上下已经比较清楚了，这本书买的有点晚，好在认识了两种新的动物--鸭嘴兽和飞鼠，特别是飞鼠，有个张开四肢，像一块布飞起的样子，大力很好奇。
最后一页有点意思，文字是“大家都离得很近呢”。前面的每个页面都是局部，一个动物占据中心，另一个动物露出一点点身体部位，让你猜猜它是谁。最后一页却是把页面中出现的所有动物都呈现出来，展示整体画面，让幼儿从整体看看每个动物的位置。共读的时候可以以河马为标杆，也可以换个动物，比如鹦鹉为自我，来看其他动物的方位。
2、《Green》和《Blue》：如果说《Green》的故事性还没有那么明显，《Blue》则叙述了一个小男孩和狗的动人故事，用一条小小的蓝色毛巾，把男孩和狗成长、告别、心碎和新生活串联起来，让孩子以此在每页寻找蓝色毛巾，也可以锻炼下观察力。
3、《巴巴爸爸的火星旅行》：火星上有蓝色的波波树，恰好和《Blue》有点关联，正好加深blue这个词的印象。
