你好,我是showhand,今天我盘点一下《宁向东的清华管理学课》的前十四讲,如果你对管理学或者宁向东的管理学没有兴趣的话请移步。以前高三的时候报专业,资深的对报专业有研究的老师通常会调侃地说:“管理学专业就是学习被管理”,事实上并非如此,宁向东老师的观点是:管理的目的就是 “破局”。“局”就是身边各种资源的相互关联与相互作用。管理的目的就是整合身边的各种资源,让要走的路走的通。
宁向东老师的前14讲,我认为可以分为三个部分,第一部分是概述部分,是对管理学的重新定义,以及延伸,也就是对 “破局” 的概念进行说明。第二部分是讲管理学与其他学科的交叉,比如心理学,基因工程等等的关联,宁老师的观点是在未来的管理学里面会嵌入大量的心理学,神经科学,以及基因等等知识,所以学习管理学有必要学习这方面的知识。第三部分是管理自我。下面我先从这三个部分盘点。
第一部分是概述部分,讲了四个概念。“破局”, “科学管理” ,“顺势而为” ,“中国式的关系”。
第 1 是: ”管理学就是破局“ ;
第 2 是:”传统科学管理对效率的改善历程,科学管理对脑力劳动者管理失效的局“;
第 3 是:“顺势而为协助于破局”;
第 4 是:“中国人很难破的局--关系”
第二部分是管理学与其他学科的交叉,讲了五个概念,“霍桑实验”,“知” “行”关系,“冲动的机制”,“阈下意识”,“克服慌张”
第 1 个:和人际关系学相关的,讲了“霍桑实验”,霍桑实验的结论是非正式的小集团才是决定组织生产效率的核心,而不是每个人的能力和组织定的目标,以及如果及时排除员工不满情绪,是可以提高生产效率的。对一个单位而言,“人”才是最重要的资源。
第 2 个是:和认知科学相关的,宁老师的观点是:“知行合一”是一种理想状态,事实上是“知”不一定“行”,也可以通过改变“行”来改变“知”。
第 3 个是:和基因工程相关的,就是人的D4基因突变,就是冲动基因。D4基因突变的人天然对冒险具有热情。如果天然没有冒险精神,可是试着让自己理性的去冒险;如果是天然对冒险有热情的人,要锻炼自己的理性的思考能力。
第 4 个是:和心理学相关的,讲了两个概念,分别是“76秒冲动”,以及“阈下意识”
第 5 个是:和心理学相关的,“如何克服心理慌张”。
第三部分是管理自我部分,讲了三个概念 “人格特质”,“达克效应”,“情绪管理”
第 1 个是:“人格特质”,主要讲了两种人,分别是“内控型”的和“外控型”,内控型人格的人习惯在别人影响的情况下做好事情。内控型的人习惯在自己理性控制之下去做好事情。两种性格没有优劣,关键是知道自己是什么样子的人。
第 2 个是:“达克效应”,我们往往都高估自己,克服达克效应可以让我避开诸多坑。
第 3 个是:“情绪管理”,不管做决策,还是做事情,情绪对我们的影响都是极其打的。如果不善加管理的话,影响极坏。
以上是有关《宁向东的清华管理学课》的前十四讲,如果你对我个人的看法没有兴趣的话,我建议你重新翻到上面重新阅读一遍,重新盘点一遍。以下是我的学习心得。
“管理就是破局”对我来说是一次认识上的升级,认识是一个奇妙极了的东西,有些东西别人一说你就有恍然大悟的感觉,但是别人不说,你是决计不会知道的。“管理就是破局”这种思维对我来说就是这样子,知道这个之后我明白,管理不仅仅是站在台上耀武扬威,也不仅仅是事无巨细的把自己搞的精疲力尽以显示自己“鞠躬尽瘁死而后已”,管理就是把“局”中的负资源转化正正资源然后让路走的通。
二十年后,可能认知科学,神经科学,基因工程,心理学,进化论会有更加革命性的发展,这些科学不仅仅会大量的运用到管理与管理学中,而且这些科学会成为管理学的底层逻辑,我们站在对“人”和“人性”更加深刻的认识和洞察去研究管理与管理学,可能与我们今天见到的和在做的完全不一样,真是令人期待。
管理自我是管理一切的基础,关于管理自我,我就举一个例子,就是李嘉诚,李嘉诚是华人中最著名的企业家,几十年如一日,每天早上五点五十九起床,单凭这一点,已经没有人可以比拟了。管理自我是我们一生的问题,过上自律,自信的生活也是我们一生自由所在。