人人生而自由平等——卢梭，
在党卫军中我获得的最好感觉就是集体精神，这里没有医生、工人、教师的职业差别，大家是一个整体，人人互相帮助。——《寻访“二战”德国兵》有一个士兵曾经这样说。
当我们还没有认全这几个字开始，已经会顺口溜的念着几个字了“热爱人民，热爱集体”。这导致在童年和青少年很长的一段时间里我抱着随时为集体、为同学老师牺牲自己的准备，心中期待这某天失火地震危急时刻来就同学和老师。在学校，集体活动的时候最能聚集人心，清楚的记得，班级之间进行的拔河比赛，能把全班最调皮捣蛋的、最不合群同学的聚拢起来，为了集体的荣誉。荣誉感是最有效的兴奋剂，集体的荣誉感更甚。
在学生时代，乃至步入社会参加工作后，我们都应该都有过这样的经历，孤立或被孤立，在这个类事件当中你或许是被孤立的那个一个，或许是众多孤立他人中的那一个。学生时代，可能是成绩差的同学，老师不喜欢的某个人，因为那是老师的权威，我们都服从于权威之下，整齐并列，甚至是臣服于老师的权威。工作之后可能是，某个跟领导对着干的同事，因为领导是权威。老师和领导都是权威的代表，谁能不服从权威？权威产生集体，从人服从于权威之下，就产生了集体，当某个跟众人集体不一样的时候，集体就排斥ta，众人都孤立ta，就像电影中，Karo因为不愿意穿白衬衫，而被班级排斥孤立。而她不愿意穿白衬衫的理由，不是想与“你们”为敌，不是为了与“你们”不一样，仅仅是因为不想穿而已，如此简单。可是结果是，众人觉得，大家都穿，你不穿，就是跟我们对立。我们往往会觉得，大多数人代表了正义，起码不会犯错，当一个人异于常人跟大家都不一样的时候，跟多数不一样的时候，我们的正义感开始上升，去惩罚一个“错误者”感觉就是在替天行道。众人正义感爆棚，会是什么场面，肯定比明星演唱会还要狂热，不信？就是去看看那些被洗脑候的纳粹和二战时的日本军国主义分子。
在某种狂热的氛围中，我不在是我，只有我们。我只能服从于我们，当自己心甘情愿的深陷其中，错误变成正义，可以理直气壮的去暴行，打砸抢烧的时候心中毫无愧疚因为我是对的，这样的行为在进行的时候以正义和秩序的维护者自居。对他人尊严的践踏，毫无感觉；对他人生命的剥夺，毫无怜悯；对他人施加痛苦，颇多快感。那种情况之后的人，会有思考能力吗？有独立的思考能力吗？从众心理，人越多只会越傻，当一千个一万个傻子众志成城的聚集到一起的时候，他们会做出最恐怖的事情，人性已然丧失。所以当集体犯下暴行的时候，组成集体的一个个小分子是“无意识”“无知”的，那我们也就不难理解“wg”中的暴行了。统一的绿军装，统一的思想，统一的口号，就想我们学生时代 毫无怜悯之心的孤立的那个同学。工作之后也许我们会对那个被孤立的同事有同情心，但是绝对不会认为ta是对的，你为什么不跟我们一样？哪怕ta并没有做错什么，只是因为ta跟你们不一样、有不同的想法而已，ta没有损害你，没有去伤害你。可是多数人的暴政，那群人是不辨是非，是没有思考能力的，而是一群一堆一大片被语言煽动起来，被舆论引导的一个整体。
我们是一个个的独立的人，在接受信息的后可不可以再多想一下。人人生而自由平等，我们有跟大多数人不一样的自由。我有我跟你们不一样想法的自由，有不服从于集体的自由。
