驱使人们做事情的，有两种动机：内部动机和外部动机。我想，大部分应该介于两者之间，因为没有人可以完全忽视外部评价，完全的听从自己内心的声音。大多数人对自己也没有很清楚的认识吧，真正了解自己的又有多少呢？不知这种想法是不是有些悲观。使用内部评价体系的人，更在乎的是内在感觉。在外界看来，他们是有个性的人，他们知道自己想要的是什么，按自己的想法做事情。
可口可乐的故事听起来很有趣，消费者并不知道自己要什么，想想自己去超市前，自己有多少东西是知道自己要买的呢，今天去超市买的饼干是因为它的包装看起来很美，还没有吃过，买来看看呦。
仔细想了想文中孩子在老人门前嘻戏的故事，假若主人公换成孩子和家长，孩子通过做家务可以得到零钱这种做法是不可取的。怎样激发起孩子的内部动机呢，做家务的责任感，做家务帮了妈妈很大的忙？这样的方式呢？
有句话讲你若盛开，清风自来，应该讲的是使用内部评价体系的人，做好自己，影响别人。做自己，听从自己内心的声音，同时，学会和这个世界相处，内心平静，波澜不惊。
文章最后，老师留给我们的思考题，内部评价体系和外部评价体系分别是怎样形成的。我想外部评价体系是因为我们小时候都被要求做听话的，乖的孩子吧。好孩子才是榜样，于是我们就远离了自己内心的声音，按大人给我们的外部标准做着乖孩子。民主型家庭应该对应的是内部评价体系的孩子。有理性且可遵从自己内心。
