原本关于姐姐的文字，昨天写好想暂且停一下。因为已经写到今年暑假，而她的暑期也就这样了。不过今天遇到件事真的很想吐槽一下。

姐姐一年级，学校给的暑期任务还是很丰富的。除了学习的作业，也有很多社会活动和一些培养兴趣的任务。在网络上和她一起学习了禁毒知识，自我保护意识，速算总动员。党生日那天带她去了烈士陵园，看人行礼，听讲解员讲解，感受如今幸福平安的生活得来有多不容易。参加植物观察小组和绘画植物小组，让她感受大自然的美丽。今天带她去多才的朋友那学习书法，写一句名人名言。

第一次接触书法，姐姐很兴奋，从如何握笔，怎样舔笔学起，然后再慢慢感受落笔、提笔。笔拿直，屏住气，轻轻落笔，慢慢写。一个多小时下来倒也有了些模样。而我和许久未见的朋友也有了时间闲聊。一段下午的时光甚是美妙。可临走前发生的一件事让这美妙的午后有了些瑕疵。

朋友的姨妈就住朋友家隔壁每天都会带小侄女来玩，我想真好，我们姐姐可以和小妹妹一起玩会。不过隔代带的小孩真的多数会比较怕生，而且小妹妹今天还发着烧。39度以上，我朋友抱着她侄女发觉小侄女一直在抖，不过小侄女的外婆一直说不要紧，那我们也就不好再多言。朋友姨妈在知道我们家还有个弟弟后，就开始问起我女儿“你还有个弟弟啊，那你妈妈一定更喜欢弟弟喽。”天哪，现在网络那么发达，老人家也有朋友圈，难道他们不知道现在二宝的家庭很忌讳这些。孩子本是纯洁天真的，为什么现在有一些孩子极端的不喜欢他的弟弟妹妹，其实更多的是周围人有意无意的引导。比如我表姐，她极其不想再生。所以当她公婆和她先生想让她再生时，她就一直和她女儿说生二胎对女儿的种种不好。所以，之后再有人在她女儿面前提起让妈妈再给你添个弟弟或妹妹吧，小姑娘就异常的反对，并说出些极端的话。表姐的目的达到，不再有人想再添个宝宝了。而我们姐姐，在我有弟弟之前，我们就常常和她说做一个姐姐有多棒。有了二胎后，让她猜妈妈肚子里的是弟弟还是妹妹；让她摸摸在妈妈肚子里活动的小宝宝，和姐姐说那是小宝宝喜欢她在和她玩呢；让姐姐给小宝宝挑衣服，取名字……所有有关二宝的活动她都参与其中，并和她说她小时候是怎么个模样。幼儿园老师的教育也让姐姐觉得有个弟弟或妹妹，是件特别自豪的事。弟弟出生后姐姐喂她喝奶；捏着鼻子，逃似的帮弟弟丢尿布；稍大点姐姐喂弟弟吃饭；和弟弟比赛爬，比赛走，教弟弟跳……有时觉得弟弟就是姐姐的一个超级智能大玩具，姐姐特别的珍爱。我们的弟弟也很可爱，因为从小就被教要分享，而且从小就告诉弟弟“姐姐很喜欢弟弟，弟弟有好东西一定要先给姐姐哦”，有好吃好玩的，弟弟就一定会先给姐姐，然后挨个分。我们也会和姐姐说“你看，弟弟最喜欢姐姐你了，什么好东西都会先给你”。这样一来姐姐疼弟弟，弟弟爱姐姐，两人一起特别有爱。虽然难免也会有争执，但很快就会好。所以，今天当我听到朋友的姨妈这样问我女儿时，我很怕会给女儿带去不好的影响，也怕会影响姐姐和弟弟的感情。我立马说“妈妈两个一样爱，姐姐你说是吗？”可那位姨妈没有领会我的意思，继续问道“那两个里面，一定有一个是更喜欢的呀，你说妈妈是不是更喜欢弟弟呀？”女儿被问的愣住了，眨巴着大眼睛望着我。我说“姐姐，你看白天你上学妈妈陪弟弟玩，晚上你回家妈妈就陪你做作业，妈妈两个都陪，两个都一样喜欢，是不是啊？”女儿听了，高兴的直点头，然后说“不对，妈妈，放假了你是白天陪我上课，晚上陪弟弟睡觉，你白天和晚上陪的人反一反了。”说完，女儿哈哈大笑。我也跟着笑起来。可那位姨妈还不放过，说道“那多了一个弟弟，本来全部给你的，现在不是要分两个了。”说完还朝我眨眼睛，好像是我不接翎子似的。不等姐姐看我，我马上回道“不会，我们多了个弟弟，姐姐又多个人喜欢，姐姐得到的爱就更多一份，是不是？”没等那位姨妈再开口，我继续说道“我们姐姐弟弟感情很好，弟弟有什么好的都要给姐姐，姐姐也特别爱弟弟。因为我们从小就告诉他们要相互爱对方。在我们家，我们两个小朋友都一样喜欢。”终于那位姨妈不再不依不饶的继续了。我朋友也顺势把话题一转，转去了她小侄女身上，说“她还在一直抖，要不要紧呀，要不再测测体温。”终于，话题转移。之后我们再随便聊了些就告辞了。

回到家，待女儿睡了，我忍不住提起笔又写了起来。就在今时今日，仍有一些人，会用一些不适宜的方式去“逗”孩子。他们乐于看到孩子不知所措的样子；他们喜于挑起孩子间的矛盾，然后嬉笑着的旁观。也许他们是想看到在成人身上已不多见的——孩子们最天真的、最原始的一面，但用这样一种不纯真的行为去寻求纯真，又是多么的可笑。他们自觉不痛不痒，却没有想过孩子们的感触。希望我们的下一代可以多为他人考虑，可以多站在不同的角度看问题，可以多用真心去与他人交流。相信保护着孩子们的这份纯真，他们会给我们带来更美好的未来。