昨天听课心得（每日一省29）
清明假期给力，心时代策划给力，院长和文聪老师以及几位主持人的精彩内容更给力，让我在电脑旁守候12小时，不愿意错过每一个时间段的分享，这样的心灵盛宴不多，尽管一天下来头蒙蒙的，也感觉记不住那么多，但收获还是很大的，好在有笔记，现在梳理一下心得。
一、夫妻，亲子之间最重要的就是沟通。好的沟通是开放性的，比如：你对这个问题是怎么看的呢？是怎么想的呢？沟通时自己的语言量一定要少，要对方多说，带着倾听的耳朵和心，用专注的眼神和肢体动作来做有效的沟通。先共情理解再建议；要做情绪间的转化器，理解到行为背后情绪的原因，向孩子或爱人翻译转化为积极正向的动机；另外，正确引导孩子表达，也是沟通中重要的一步。给到孩子安全感，当孩子感到安全时他才敢，愿意说，所以，珍惜孩子愿意和我们说这个行为比给我们说什么内容更重要，引导孩子慢慢说，不着急，家长要稳（定海神针，院长慢条斯理拿笔记本一条一条记这一幕又浮现在眼前），目的是无形中培养孩子情绪的稳定，当孩子愿意说又情绪稳定清晰表达自己的观点时，再让孩子对事情进行评价，真实表达；最后，直面问题，解决问题，带领孩子跳出问题看问题，建立统一战线，明确共同目标。这样，一个好的沟通就完成了。
沟通宗旨：事实求是，好好说话，合作共赢。
二、文聪老师谈到婚姻是相互依存，并不是相互依赖。想到今天早上两位女士的连线，我感受到，亲子之间也适合这个定理。文聪老师说婚姻是需要经营而不是需要呵护的，亲子之间也如是吧！第二位妈妈一手把女儿呵护到29岁，在孩子小的时候因为喜欢因为爱而忽视掉她也是一个独立的个体，当发现孩子身上一些小小的缺点时是包容的，忽视的，总觉得孩子还小，长大了自然就好了，等孩子大了，就开始厌恶差异，厌恶孩子身上的缺点，但自己已经无能为力改变孩子身上的缺点，自私，不孝敬父母……这时候就把对对方的需求变成指责，那这样带来的一定是对抗。别人故事就是一面镜子，也照出自己教育孩子的问题：拖拉磨叽，爱玩游戏，学习动力不足……异曲同工啊，孩子小的时候没有学会经营，只是凭自己喜欢的给孩子呵护有加，殊不知，自己想给的是孩子想要的吗？孩子小时候对他爱的依赖导致孩子大了对父母生活经济上的依赖，精神上的冷漠。正确的爱孩子是给他空间，给他他需要的爱，给他智慧的爱，这样才能培养出一个心疼父母的孩子。
大脑就是一个百货商店，为自己的百货商店多进货吧！现在的学习就是进货的过程。当自己的商店足够丰盈充足的时候，足以应对所有的需要了。
