不知天上宫阙，今夕是何年
也难怪俩孩子总是喜欢争，因为爸爸总是自以为是鼓励引导孩子集中精力吃饭，看到孩子吃饭就会说：“谁先吃完，带谁出去玩。”
并扩展到看见什么说什么。
“谁先写完作业，谁先看动画片”。
“谁先上车，给谁买好吃的”等等。
使得，一个孩子根本不能看到另一个孩子比自己快，考试比自己成绩好等等。也就是，俩孩子小的时候争的利害，而且喜欢告对方的状。
这一切全是因为大人给的标准就是一个孩子赢，必将导致另一个孩子输。一个孩子的幸福是建立在另一个孩子的痛苦之上的。
建立双赢思维，就会省很多事。
每个人都有自己的优点，现在是一个多元化的社会。
还有就是，育儿观念要牢记时刻更新。
朋友前一段刚聊过，她接触过多少育儿观念吧，简单列举一下有：
棍棒出孝（顺）子。
赏识教育。
赢在起跑线上。
牵着一只蜗牛去散步。
先别急着吃棉花糖。
麦田的守望者。
右脑开发。
这是她一下子不费力就想到的。有些可能也执行过，但是后来放弃了。
奶奶或姥姥辈看孩子，理论势必落后。
而爸爸一个理论，妈妈一个理论，势必让孩子无所适从。
十年树木，百年树人。孔子弟子三千，贤者七十有二。每一个孩子都有自己的特点。
有一个朋友家的宝宝最开始把大拇指叫成“棒指头”。因为，朋友总是对孩子好的行为立刻伸出大拇指，同时说“棒！”
这个朋友骄傲过一段时间。但是，马上发现，孩子做什么都想着，要表扬要奖励要称赞，功利心慢慢变得比较重。全然没有了内心的宁静。朋友烦恼过一段，很快就从网上接受了新的育儿理论，做麦田的守望者。尊重事物发展的规律。
参考书目：
1、《高效能人士的七个习惯》 [美] 史蒂芬·柯维
2、20170712剽悍晨读
我等你，风里雨里
每一个不曾起舞的日子，都是对自己的辜负
