我的华尔街英语学习的同学，Tyger专攻自然拼读英语的教学，8年磨一剑！总结出一套自己的教学体系。主要的成就就是颠覆了英语教学的认知。英语要有拼读意识，单词是由音节构成的，就好比中文字是由边旁部首构成的一样。边旁部首数量就少了很多容易记忆，有的时候忘了某个字怎么写的时候，因为从字的特性想到边旁，从字的发音想到部首，一个记不起来的字就写出来了。
而英语单词就是由音节构成的，看到一个单词，就可以把它切分成几个音节来拼读，那元音辅音的发音是有规律可循，个别特殊发音情况数量有限，单词的拼读就这样解决了。困扰着我们孩子的新单词不会发音的困难就这样解决了。这样有规律的发音，Tyger老师用许多口诀，顺口溜来让孩子们朗朗上口，便于记忆。
Tyger老师在教学过程中仔细体会孩子的心理状态，从孩子喜欢玩游戏来分析孩子们，有了存在感和成就感才能让孩子们对英语学习保持热情。在教学互动环节中，通过玩学习游戏软件，来让孩子们学会发音和切分音节，会念，就不会尴尬，兴趣也随之而来。
更加精彩的内容是Tyger老师像一个语文老师来教英语，把英语当做一个工具来提高文化水平，这里就包括了阅读和写作，充分考虑图文音的有机结合，采用了绘本来教新概念英语，把课文变成一个个画面，便于记忆。这种创新教学理念必将改变中国孩子甚至是中国人民的英语学习方法，因为Tyger老师推动妈妈来陪伴孩子学习英语，这样把拼读英语学习变成一个亲子平台。英语学好了，阅读习惯建立了，亲子关系和谐了。
传播这样的英语学习方法，可以提高孩子的英语学习效率，为每个孩子节省大量死记硬背的时间，时间就是金钱，就是给我们国家增加了无穷的财富！
Tyger老师还在攻读心理学博士，一个有爱心有“一切为了孩子”情怀的教育家已在我们的身边深圳诞生，通过便捷的移动互联网，这个教学方法已经在国内爆发。欢迎所有孩子来体验Tyger老师的自然拼读和阅读，通过新概念英语(2)的学习，花一年多的时间，把英语的基础打扎实，后续的英语学习就随心所欲了！
