晨六点，起床把PPT又完善了一遍，流程在心里又过了一遍。
你好，我的新朋友
今天是第二次走进公益课堂，上次是在罗塘，授课对象是一年级小朋友；这次是东板桥，向三年级小朋友授课。
课前与元元沟通过几次，元元告诉我，自然拼读班上也有一些二年级的小朋友。
学情不了解，心里没底，不知道今天会不会有情况发生。
与孩子们互动之后，将孩子进行分组，三年级的大孩子与二年级的小孩子形成互助小组，三年级的孩子边学边教。孩子们很棒，之前几课学习的内容都掌握的很好，三年级的孩子因为有了一定的基础，新知掌握很快。
我们读得很棒！
孩子们练读的时候，一个男孩举手跟我说，他的学生——一个二年级的女孩不会读，教了也不会。
我走到小女孩身边，一词一词的领读，她怯怯地低声跟读。开口讲话就是一个很大的进步！尤其对于二年级的小朋友来说，遇到的困难会比有一定基础的三年级小朋友更多。
随着时间渐渐推移，小女孩多次举手，大胆发言，在小伙伴的帮助下，能掌握今天所学儿歌了。真是可喜的变化！
孩子们节奏感很强，模仿能力也很棒，始终兴致盎然，尤其是直拼单词部分。
最后，两位表现小朋友评为今天的优秀学员，其实今天大家表现都是棒棒哒！
大家都是棒棒哒！
每一次遇见都是缘分，今天遇见了可爱的小朋友们，遇见了大朋友元元，到东板桥的时候，元元已经到了，所有的准备工作已经就绪。上课的时候，元元还帮助我播放动画，很是贴心。
感谢每一次遇见，让我们认识更多的朋友，经历更多的故事，积累更多的经验，也成为一个更加有趣的人。
感恩遇见
