周末带孩子去看了新上映的《大头儿子小头爸爸2：一日成才》（以下简称大头儿子2），本以为是儿童电影，轻松愉快温情是主题，没想到现场观感并不如预期，故事情节单薄，缺少想象，中规中矩，没有泪点和笑点，主题思想不知所云，实在不是一次愉悦的体验，我想说，这不是一部好电影，国产动画能不能多花点心思出点精品啊。
其一是情节单薄，缺少新意，故事讲得不好。故事的大意就是围裙妈妈带着大头儿子到处上培训班，可大头儿子什么都学不好。有一天遇到了一个王博士，发明的一种滴药水让大头儿子一日成才，变成妈妈想要的爱迪生型发明家。大头儿子一下子变得很聪明，发明了许多东西，可也制造了很多麻烦。为了达到百分之百的高智商，王博士制造了一种新的成功液体，大头儿子变得更加聪明，并且去掉了王博士认为多余的情感因素，儿子与爸爸妈妈的感情越来越远。最后，在王博士要带大头儿子去岛上训练时，小头爸爸在围裙妈妈的支持下，历尽艰难把儿子争取回来，享受普通人的幸福。
瞧，就是这么一个简单、缺乏新意的故事，简化来讲，就是大头儿子很笨，用了药水一日成才，和爸妈不亲了，爸妈又把他变回来了。没有优美的故事背景，没有扣人心弦的情节，甚至没有泪点和笑点，平铺直叙，一望到底，全场基本安静地看完乏善可陈的电影，回家后很快也会忘了吧。
其二是主题模糊，价值观紊乱，不知所云。电影能在1、2个小时内打动人，关键有鲜明的主题，主张什么，反对什么，一目了然。许多电影宣传的主题是爱、责任、坚持等这么人文概念。可以这么说，没有思想的电影不是一部好电影。
我记得看《超能陆战队》时，我几次热泪盈眶，为小红的兄弟之情、队友友谊，还有和萌萌的大白日渐情深的感情所打动，虽然知道是个英雄故事，仍然忍不住为小红和大白担心，看他们如何想尽办法在爱和责任的召唤下提高本领，对抗邪恶。
而《大头儿子2》可以说没有主题思想。说反对上培训班？反对成功学？赞美亲子之爱？好像都有点，但又沾不上边。可以说吐槽现在的儿童教育负担重、补课多是国产剧的通病，现实生活中的择校、补课被影视作品无限放大，直至妖魔化。但这是我们舆论所要的导向吗？我看哪怕是在上海，的确是比以前紧张，但远没有电影里描述的那么夸张。
另外，我还想说，在记忆力、好奇心最强的黄金时代，儿童不补课、不学习，保持天真，就能成为成功人士吗？肯定是不行的。一直以来，我们宣扬天道酬勤、坚持不懈这么朴素的真理，并且我们也是这么成长起来的，不能因为有点吃苦，就妄想走一路不费力就能到终点的路，不，这是不可能的的，世上没有永动机，同样，成功也是需要用汗水和天才来交换，过去如此，现在如此，将来还是如此。
所以，我宁愿看《大头儿子2》电影讲的是笨笨的大头儿子在父母的启发和自身的努力下，找到天赋所在，成为某一个领域的专家。而不是像影片里一样，就彻底抛弃培训班、只会和爸爸吃吃、喝喝。
其三，人物的脸谱化，发展缺少变化和想象力。大头儿子一定是笨笨的，妈妈一定是鸡血上培训班的，爸爸一定是宽松教育的，坏人一定是阴险的。固定思维导致人物设定的脸谱化，观众看到的不是活生生的生活，缺少共情的基础。就算大头儿子当上发明家，发明的东西也是没有想象力。
这里我又要说一下《超能陆战队》小红发明的磁性金属，迅速搭建建筑物，服从命令任意组合成想要的形状，那种震撼的场面让人切身感受到科技的伟大力量。而剧中大头儿子发明的飞行器、吸尘器之类就弱爆了，和我们小时候看的机器猫、阿童木没有什么两样，儿童影片的想象力依然没有进步。
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