一、背景
根据中央要求，历时五年，教育部统一组织新编的义务教育语文、历史、道德与法治教材发布并开始使用了。
新教材要求2018年覆盖全国小学、初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
新教材注重落实中华优秀传统文化教育，语文教材所选古诗文数量有所增加，体裁多样，体现了我们国家对传统文化的重视和传承。
二、学习方法
现代家庭孩子上幼儿园就开始接触古诗文了，所以大部分孩子都是有古诗文朗诵基础的。但学习古诗文的用处不仅是了解和学习传统文化，继承和发扬传统文化，而且还要考试啊考试，所以必须要学好古诗文。
方法一：所有古诗文先带领孩子朗诵，最好购买有配图的书籍，一边朗诵一边给孩子看插图，讲解古诗文的意思，同时可以和孩子讨论并引导孩子问问题。
方法二：孩子大一点后就可以背诵了，背诵是一定要背诵题目、作者、年代，因为考试的时候这些都是考点，很容易出题目。也可以引导孩子自己归类整理，例如按年年代、按作者，也可以按内容整理，例如写景的、抒情的、送友的、战争的，等等。
方法三：孩子可以写字的时候建议购买古诗文相关的字帖，引导孩子默写临帖，不仅可以熟悉古诗文的字句，还可以练习书写，一举两得。尤其现在很多孩子阅读量不小，但和现代大人一样，提笔忘字，很多字不会写，所以要从小重视书写。
方法四：孩子在会写日记的时候，可以引导孩子写古诗文的读后感，这个方法可以帮助孩子深度思考，而且写读后感本身是一种很好的阅读学习方法，而且写读后感的阅读效果会比没有写的好很多很多倍。同时还可以训练孩子的写作能力。
三、新教材必背古诗文129篇
小学有古诗文129篇，建议家长选购最新版相关书籍，并列为孩子常读常背书籍。
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