关注学习力的亲们，快来围观第二节课吧。
本节课还是基础课程，讲了学习的过程，是以后学习的基础，所以要好好学习、认真记笔记（敲黑板......）。
学习的基本过程，分为八个步骤，即：方向确定、资料获取、资料筛选、认知获取、认知消化、认知固话、模式建立和模式拓展等八步。
大多数人的学习过程，都是到第四步即认知，最多到第五步消化，就算完成了，然而，真正的学习是从此处开始的。下面，就以上八步逐一讲解。
01 方向确定。因人因需而异，不再赘述。
02 资料获取。瞎找一通 VS 有自己的方法，请自我对比。
反思：我自己好像很少重视这一步，现在想想，以前想学什么东西时，还真是瞎找，没有方法和渠道，最后很可能不了了之。比如，我想改善自己的普通话，但一直不知道从何处入手。
重点来了：后续课程（第六讲）会有详细讲解，期待！
03 资料筛选。找到什么看什么 VS 认真筛选学习资料。你是用的哪种方法呢？
思考：资料筛选是建立在资料获取的基础上的。结合目前备考学习情况，我还是会根据自己的情况筛选一下的，不然一堆资料真心找虐啊！
04 认知过程。重点重点，这是学习的核心内容！
来吧，先认识一个公式：听懂看懂≈认知获取≠会做及做好。
认知获取其实就是从不知道到知道的过程。前面说了，认知不是学习的结束，而是开始！
这里介绍几个概念：
1）明知识：书本上写明的，一看就知道的。
2）隐知识：必须通过请教前辈、查询或实践才能获得的知识。这是通往高手的必备之路。
3）非工作记忆：停留在认知层面的；
4）工作记忆：已经固化为自己的本能的知识，比如老司机。
引申思考：碎片化学习能否系统化？如何系统化？
05 认知消化。这一步是解决以下三个问题的：
获取新概念和信息、了解能解决什么问题、了解为什么能解决问题。
06 认知固化。新获取的概念、信息、知识从非工作记忆区到工作记忆区的推进过程。方法：反复大量练习（即刻意练习，第四讲内容）、背诵记忆、持续学习关联知识。
07 模式建立和模式拓展。即用老知识解决新问题的过程，后续第五讲会详细展开。
