有位妈妈问我，她女儿7岁了，老师和她说孩子专注力不好，怎么办？有什么办法可以锻炼专注力？我问她，“您女儿平常喜欢玩什么？”她说她女儿喜欢玩手工，能玩半个小时左右，衣服剪扣子，缝扣子能缝四十多分钟。
可是在学校上课她觉得学会了就不好好听课，考试虽然能考一百分，但是会写作业却不好好写。
听到这里，我基本可以确认这孩子不是专注力有问题了，而是学习兴趣出现了问题，而且这孩子是一个好学生的苗子。
为了让这位妈妈正确看待女儿的问题，我给她分析了具体原因。
“您的女儿不是专注力不好，而是学习兴趣还不够浓，您的女儿是接受能力比较强的孩子，现在最重要的是在于家长好好引导。
孩子已经学会的东西，失去兴趣是很正常的，我们不需要强迫孩子一定要乖乖的继续听，本身也强迫不来。您可以告诉她，在老师讲的东西已经会了的情况下，可以安静地做自己喜欢做的事情，但是其他同学还不会，所以不能打扰到其他同学听课，更不能打扰老师讲课，这样老师就不会批评你了。
另外，跟老师打好招呼，说孩子在家里您教过她一些比较简单的课本内容，可能会因为已经会了失去求知的新鲜感而不能好好听课，这种情况下只要她不影响其他孩子上课，您可以不用搭理她，随她就好了。这么做的同时，我们要告诉孩子，当有不会的内容，一定要好好听课，不然学习不好了，那么课外就要花很多时间去补课，会很辛苦。”
这么做，家长们也许有另一种担忧，孩子养成了不好好听课的坏毛病，老师也不管不问怎么办？
其实，孩子对学习新东西是有天然的好奇心的，只要不让她产生对课堂的抵触和反感情绪，是不可能不爱学习的。这位妈妈发现，在课堂上她的孩子其实是相对自由的，会的她可以不听，不会的要认真听，这是给了她一种自己给自己安排的权利，相信她会处理的很好的，而且老师也不会因为家长的这样一声招呼就直接对孩子不闻不问。
这虽然是一件小事，但影响孩子行为的正是这一件件小事，如果家长采取了错误的措施，直接批评孩子不认真听课或者给孩子贴上专注力不好的标签，可想而知后果是什么。
所以，家长真的非常有必要学习一些基本的应对方法，看到孩子一些问题的本质，才可能事半功倍的处理好这些问题，更好的教育孩子。
很多家长非要等待孩子到了青春期，问题集中爆发了，才意识到问题的重要性，而且可能还是看不到问题的根源在于自己平常的一些小细节。
前段时间央视很火的一个纪录片《镜子》，其中一位上高中的男生哭诉着说，父母连买衣服鞋子都从来没有给过他自己选择的权利，什么事情都认为他做不好，任何爱好都没有得到过允许，让他极度的想要离家出走，去做背包客。
然而他的父亲依然坚持他的孩子只是瞎胡闹，一味的采取强压态度，然后压不住了，没有办法，送到特训学校去，幸好，这家特训学校和一般的管制不同，而是从培训家长着手，才没有让悲剧进一步升级。
那位家长自己工作很好，经济条件也算不错，可是他说自从孩子进入青春期，他没睡过一个好觉，孩子重来没让他省心过，然而如果他一直意识不到问题根源是在他自己，那么他的后半辈子就和他儿子耗上了！
所以家长一定要加强学习育儿知识和方法，反思自己的问题！
