当下我校正在继续推进课堂教学改革，各项工作有条不紊，如火如荼。为了能够早日让老师们按照高效6+1课堂模式开展教学工作，教研组长和备课组长这几天真得非常辛苦，加班加点，做了大量的准备工作。
在集体讨论的基础上，文理两科各推出一节新模式尝试课。很荣幸，我所在的政史教研组获得这个展示机会，由我们组的教研组长亲自执教。为了能够呈现出来一堂好课，我极力配合组长做了一些工作，课件制作，导学案的设计与排版等，我们不断修改完善。最终定稿。
准备工作一切就绪，只待一展身手了。
上午第二节课，这一堂尝试课在八四班登台亮相了。执教老师按照设定的流程安排，一环扣一环，有序进行。同学们也按照导学案内容与课堂学习要求紧张而快速地阅读思考，一环完成后，接着马上进入下一个环节，讨论交流，积极展示。学生的主动性在此时的课堂上得以体现。随后进入了教师的点评点拨环节，教师对刚才同学们的学习情况简要点评，并就本节课疑难问题进行讲解，对重点知识予以强调。
课后，我们马上进入研课环节。所有参与听课的老师各抒己见，知无不言，言无不尽。针对本节课提出自己的见解，为完善课堂教学改革要求，积极献计献策。经过大家的集思广益，我们最终商定出了一个可操作性较适用的方案，下一步就是根据自己学科特点做进一步完善，力争实现高效课堂。
