宋晨希老师

-罗辑思维写书，新世象讲书稿

打破大家对讲书稿写作的成见

-误解：讲书稿不是写的通俗一点，口语化一点
-偏见：
*不同于读后感

必须去除自己对文章的看法，只是忠诚于文章
*不同于文章
-是让专业的播音员去读，是播音员去读，要让每个句子都口语话
-套路：是一种结构化的形式，经过许多次的摸索，适合音频的传播方式
-读了一本书，可以通过结构化方式，用6000-8000字把书中最重要的观点写出来，把精髓提炼出来
-音频与文字的区别
1音频是一次性的 不能反复琢磨的过程和时间 必须让句子和用词简单 这才是一篇很好的讲书稿
2 没有听懂的话 这个点的传递就是失败的 要简单更简单
3 不断的强调观点 不断的让大家有这样一个认知
-例子
自控力：重要性-如何获得（说一下上一部分提到的重要性，有连贯性，强化）
不要出现特别长的句子
不要出现太多的定语和形容词，少出现指代的词语（ta）
知识付费里的干货就是把核心点呈现出来
少出现指代的词语（张三很高兴，去买他喜欢的东西，应该要把张三不断的强化）
-不要用语法去评价，看起来啰嗦有利于听众理解
-专业领域有专业名词：必须对这些词语进行解释，字面的解释和意思解释
1 镜像意思：先解释两个字怎么写？镜子的镜，好像的像，意思是…………
-名人的理论：大众知道的可以不用解释，陌生的可以代指
一位美国学者提出观点，不会让听众产生陌生感，丧失举趣
不是严格的规定，陌生人出现一两个可以的，听到后形成概念，形成一定的权威性

结构化

-听众不是马上进入状态，要有一些代入，要有周边可以代入的事
-我这本书可以帮大家解决这个问题
自控力：大家觉得缺少自控力，又很重要，正好最近出了这本书，介绍这本书多牛，
再介绍结构，让读者明白自己可以获得什么？
-最后要用一两句总结一下，把大家把前面的东西综合一下
-最后一部分，总体的总结，不易多，要把核心观点表达出来，让读者能够反思，让他们获得获得感变强

案例讲解

1 自控力
-抛出最重要的观点：自控力是可以训练出来的，通过循序渐进的方法可以训练出来
把作者带入的过程
-解释这本书有多牛：做广告，这本书的厉害之处
-接下来，我跟大家讲述这本书
-结构化的点不宜太多：4-5个最佳
-分析之前要再强调下内容，最后再正式进入内容的讲述
-下面讲第2个重点内容：增强自控力的方法，协调训练等
分标题的第1 2 3 不要与前面的重复，可以用首先 其次
首先先为大家解释协调
-一定不要就理论说理论，一定要举例子，如果书上有的可以稍微加点自己的例子，应该具有普便性
-总结：提出原来的重要内容，一句话概括一下
-结束语：以上就是这次的重要内容

2 中国大历史
会用到人名和地名，怎么处理，要注意和考虑的问题
-首先要讲到什么？什么是大历史，学到什么？解释观点
-有自己加的内容：根据自己的生平加上；作者的地位；提出最重要的观点：潜水艇加面包（三明治，外形像潜水艇）
-封建制 宗法制进行解释，春秋战略时期靠血缘关系进行
-第三部分：中国的政治体系非常早熟，通过罗列的方式开展
-留个空让大家提起兴趣

认真看书，对照着安排的结构性模板进行

冬水（提高命中率与成功率）

间离化

陌生化的效果，布莱希特，剥去理所当然的东西，突出个性
不太适当的例子：写了大众化的口水书，一看说书稿如此浅显易懂
小众的书，学科领域窄了，不会贸然让你返工
-创造新知的重要性：
自恋时代（让人际关系变得肤浅，没有介绍生理机制，如果查了充分的资料，可以查到许多种自恋的产生过程，自私性是基因的本性，生存下来的就是自私的；神经科学，激发自恋是恐惧的自我保护，是防御性的自我保护，外部扩展可以给编辑带来好感）
-不要迷信书
有些书某些观点可能不合时宜的
《创造性采访》：作者写作的年代还是聊天室和电子邮件采访的好处，在说书稿中要把与时俱进
认知有明显不足，可以明确指出来
《基业长青》：作者书中的例子，在当前阶段已经衰败，把观点给大家

外部视角

对书的内容转述就是内部视角，对书的延伸就是外部视角
1）价值坐标
-《广岛》二战结束后美国接管日本，成为美国迫切想了解的对象，1946年世界第一次知道了他们的经历就是广岛这本书
-固定的套路：不要罗列TITLE，要找到物色
《概略》福泽玉吉，日本人，这个人的头像印在最大面额头像上，是明治维新的启蒙导师
-《傲慢与偏见》
只需要打开英国人的钱包就够了，10英镑的头像
-《创新者的窘境》
克里斯坦森，一本博士论文，是创新大奖，从助理教授成为企业教练的权威
破坏型创新，影响有多大，比尔盖咨，每一份提案都自称是破坏型的

既有新知，又能与知识谱系有桥梁

口语化写作

-古罗马艺术：5W1H，是书面；先写大家熟知的东西，再深入；
-让用户目标感：问题开头
-取舍：不是原卦不动的选取，要学会变通，感受最深的几点内容或者没有说透的观点，或者写最重要的三个观点
前提是交待清楚
例子：《母爱的羁绊》刻画了六张面孔，反应了三个典型的特征，体现了听众的习惯
-逻辑：重要的观点还是次重要的观点
作者从三方面做了解释，第一，第二，第三，

文字音频化

-要有过门过桥的话，每个部分要有过度
-不要硬生生的开启或者结束
-音频稿是线性的，不能反复看，重要的观点要重复
-这，那，他，其他等代词不要用，要用实际名称
-括号和破折号是尽量不要用
（这就是我们所谓的法则，他还有个名字叫二八定律）
-不要用您或者大家，一是朋友另外是一对一

重新学习新知的过程
需要大师的检索与查资料，下载电子文档的地方在“新浪爱问”“搜一搜”“”
入门顺序 商业-实操性（情绪和压力管理）-传记类-专业类（天文学）-文学类