对学生提出的问题进行研究 。
1.为什么点火后能上升?
通过做模拟实验来寻找原因。拿出实验材料开始做的时候，学生会特别地兴奋，所 以一定要维持好纪律再开始。(我自己做的时候也很惊讶，太好玩啦)
预实验发现一根蜡烛的热量，并不能使塑料袋升起来，只能悬浮在空中。所以演示实验可以多做几次，燃烧蜡烛的数量越多，现象会更明显，蜡烛数量越多，温度升高越高，空气受热越大，袋子越大，上升力越大，飞得越高。有条件的可以让学生自己做实验，能感受到很明显的升力。
前概念1:燃烧产生氢气，氢气比较轻，使得热气球往上升。(燃烧不产生氢气)可以用吹风机把塑料袋吹起来来验证这个想法。说明是燃烧加热空气，热空气膨胀上升。
前概念2:燃烧产生二氧化碳，蜡烛越多，产生的二 氧化碳越多，推力越大。(二氧化碳密度比空气大，直接往下沉，不会往上推)
2.热气球上去后怎么下来的?怎么控制速度?
慢慢灭火，空气冷却，体积较小，浮力减小，由于自身重力逐渐下降。
还只上了一个班，可能反思还不到位。
