不认可：写作文时对自己没信心，先是哭，后面抱怨这个作文太难了，发脾气加哭嚷大概半个小时。
我们默默的走开，去干家务。他爸爸听着哭声没控制住，“你哭了半个小时了，我讨厌你现在的样子。”我知道这一句话出来肯定是要激起他的情绪，听到他哭着进了卧室，我马上进去，“妈妈喜欢你现在的样子，你哭是因为你想做得更好，对自己提出了更高的要求，因为你不想敷衍应付老师的作业。”他的情绪慢慢平静下来，然后陪着他走到桌子边，开始写作文，随后嘱咐他爸一定要控制。
认可：他很要强，凡事都要很完美，从一开始他说我输入电脑打印后他抄进去到今天独立草稿，再抄到写话本，越来越独立了。
期间，他还提醒我，“妈妈，你今天下午要去拿中药。”
借机，我顺便夸他：““谢谢你提醒我，你的记忆力真棒！”
看得朋友圈同班同学妈妈转述他儿子的一句话：“成群结队的鱼就像勉涵带领我们一样。”让他看了朋友圈，他很开心，鼓励他：“同学都这么认可你，相信你一定能行！”
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