孩子们大家好，我是郭老师，时间总是匆匆而过，转眼间两个月的暑假生活结束了，又到了一年的开学季，相信同学们的心情早已激动万分，渴望回到学校继续学习，可是疫情的原因让我们不得不呆在家里又一次的上网课，老师也相信孩子们在家依旧能够做好自己，认真对待每一节网课。在我们小学的最后一年，也就是290天的时间，你准备好了吗？想必很多同学都有属于自己的全新目标与计划，并且也在逐步的开展计划，有所行动中。目标对于每个人来说都十分重要，倘若缺乏目标，那么生活会是毫无意义可言。孩子们，新的学期到来了，你们的目标是什么呢？一旦制定好目标，我们就必须要全力以赴，努力实现属于自己的目标。在六年级开学初，老师对你们的数学学习也有了新的期待，希望通过以下几个要求，让所有的孩子在数学学习方面更进一步，分别是以下五个要求，态度要求时间要求课堂要求 作业要求和网课要求，我们先来看几个小故事然后我们想一想，该用什么样的态度来面对六年级，来度过我们小学生涯的最后一年，我们先来看第一个小故事。

一个人在高山之巅的鹰巢里抓了一只幼鹰，回家养在鸡笼里，幼鹰和鸡一起啄食嬉闹，它以为自己是一只鸡，等他长大以一丰满了，主人想把它训练成猎鹰，但是他终日和鸡混在一起，根本没有飞的愿望，也飞不起来，主人实在没有办法，就把它带到山顶上，一把扔了出去，这只鹰像块石头似的，直直地掉下去，慌乱之中，它拼命扑打翅膀，就这样，终于飞起来了。

有时候在我们的生命中需要奋斗，乃至挣扎，如果生命中没有困难，我们就会变得很脆弱，我们也不会像现在这样强健，在碰到挫折时，我们要相信自己，并且勇敢地迎接挑战。

我们再来看第二个小故事，开学第一天，古希腊哲学家苏格拉底对他的学生说，今天我们只做最简单的事情，每个人把胳膊尽量往前甩，再尽量往后甩，说完苏格拉底就示范了一遍，从今天开始，每天做300个，大家能做到吗？学生们都笑了，觉得这件事情太简单了，一个月后，苏格拉底再问坚持的学生，只剩下六成，一年之后坚持的学生只剩一个人，这个人就是另一个哲学家，柏拉图。

正如古人所说，锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折，只要我们对自己严格要求，坚持不懈成功就会属于我们，每一天的坚持，换来的是明天的辉煌，所以坚持是一个并不神秘的秘诀。

我们再来看第三个小故事，一个上了年纪的木匠准备退休了，他的老板看到她的离开，感到非常的惋惜，就问他能不能再建一栋房子？就算是给他个人帮忙，老木匠实在厌烦了这项工作，一心想着退休，但又不好推脱，他接受了这项工作，但是她不像原来从前那样积极和努力了，房子的建造质量很不好，这样好之后，他再次请求退休老板为感谢他这么多年的付出，就把这所房子送给了他。

如果你就是那个木匠，你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力，终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里，如果可以重来，但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子，通过这一个小故事，老师想让你们明白每天的学习，每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展，最后，老师用一句话来总结以上三个小故事，梦想决定着格局，态度也决定着结局新的一学期希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破。

第二个要求，时间要求，在上网课期间要求大家做到准时上课，不允许迟到，每周一个小时的课后答疑时间要求全员按时上线不缺勤，线上学习和在校学习不同，所以孩子们在家要养成自主学习自主上网课的良好习惯。

第三个要求是课堂要求，俗话说良好的开端是成功的一半所以孩子们在上课时一定要做到专心听讲，课堂上全神贯注，静心聆听，积极思考，勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的时间，完成当天的学习任务，让自己的课余时间更轻松，更自由。在课堂上除了认真听讲以外，我们还要勤于思考，善于提问这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。并且养成一个良好的预习习惯，预习可以培养和提高我们的自学能力，提高听课效率。我们在预习时可用铅笔勾画出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号，通过自学，将自己看到的，想到的，用铅笔在书中某个地方规范简单的记录下来，并且能够初步理解书中的概念，并能举例说明，除此之外，我们还要养成主动探究的习惯，观察要仔细，全面，要有目的，有条理，通过观察发现问题并提出问题，讨论问题和解决问题。自觉做笔记，在课堂上要养成记笔记的好习惯，重要的内容要画线或做记号，并且在书中空白的地方记录下每节课的知识重点和要点等，我们经常说不动笔不读书，在数学课上也提倡不动笔不上课，在数学课上一定要拿起笔来做题才可以，所以我们每个人要能够独立的完成作业，这样才能检测自己每天学到的知识是否掌握。

第四个要求是作业要求，我们在写作业时要细心审题，弄清楚题目的要求，思考解决问题的方法在解答题时要求格式规范字迹工整，书写认真，有错题的话，一定要及时订错。

下面老师给大家示范了一下作业格式，在六年级上册，我们将会学到分数乘法，老师写了一个分数乘法的范例，请大家认真观察5/8×4/15这个算式，在计算这个算式时，可以先约分，所以呢，在约分的时候，我们一个算式可以占两行，这样写下来就没有那么拥挤了，看起来就特别的清晰整洁，再来看第三题解决问题，先列出算式，求出计算结果，不要忘了在计算结果后面加上单位，最后完整的答上答案，问题是我国有多少种桦树？我们答答案就要打帽号，我国有22种桦树句号。

再来说一下，我们在做作业时的一些常规要求，作图需要用到铅笔橡皮，直尺和圆规，在订错的时候用一个不同颜色的笔或者铅笔，答题时步骤要完整，答题要规范，考试时有可能一个符号或者一个数字的书写不规范就会失分，细节决定成败，所以大家在答题时一定要严格要求自己。

第五个要求是线上学习要求，第一呢根据课表的安排自己提前做好预习，第二，在听网课之前提前准备好学习工具，把我们的数学课本圆珠笔和练习本提前准备好，第三做好课堂笔记，不理解的地方用铅笔进行标注待课后答疑时向老师询问，第四网课后利用文字的形式对知识点和重难点进行总结。

最后温馨提示一下，我们本周学习第二单元的位置与方向，请大家先复习八个方向和角准备好量角器和直尺，为我们的网课做好充分的准备，第二，每节课的考勤记录和作业的完成情况会在班级群进行公示。所以请所有的孩子在家认真上网课，按时完成作业。

六年级，我们来了，新的学期已经开始，在新学期中我们将会面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学期学习的新篇章!

加油吧，少年！