“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智，读书使人成长，只有坚持不懈地读书学习，才能使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。为了提高自己的阅读能力以及阅读指导能力， 我在2019年盛夏，一个特殊的暑假荣幸的加入互加计划三班---阅读提升班。在学习中增长了见识，交流中反思提升，让我对自己的新学期对学生的阅读能力的培养充满了希望，也充满了信心，想要脚踏实地的引领孩子们爱上阅读，让阅读给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富生活，愉悦身心，静享幸福。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多阅读，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，不仅可增长了课外知识，还能让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
因此，在新学期既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下班级读书计划：
一计划活动目标
1.激发孩子的阅读兴趣。
2.通过阅读提高识字量。
3.让学生在阅读中养成良好的阅读习惯。
4.让学生透过书本，探索生活，完善人格。
二 指导策略
1.指导学生掌握儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。
2.培养学生学儿歌，爱儿歌，体会儿歌带来的快乐。
3.学习借助读物中的图画阅读。
4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
5.帮助孩子们养成良好的读书习惯。
三实施方法
1.在教学中选择一些优秀的儿歌、儿童诗以及经典片段，在课堂中开展美文诵读。
2.每周一开展绘本阅读，指导阅读，开展交流。
3.每周三、五开展“阅读接力日记”“读写会活动”开展“讲故事”比赛，读后感比赛等各种读书活动。
4.借助家长的力量,让家长每周给小朋友读绘本故事，激发孩子的阅读兴趣。
总之，从下学期开始培养学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣。并能借助读物中的图画阅读，在阅读中积累词语，感受阅读的乐趣，感受祖国语言文字的无限魅力。
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