小窗口、大世界、小直播、大素养: 感谢2019兴成长——信息素养提升4班

        这暑假非常荣幸参加学习了2019兴成长信息素养提升4班。2019兴成长信息素养班给我们提供了一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前————首先是王子老师的(极简小技术,创新大应用),接着是唐校长的(技术支持下的学习变革)课三课安排了梁校长的(教学ppt的设计与制作),三位老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。真是“听君一席话,胜读十年书”。三位老师的讲座对我影响特别大,人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们感觉自己学习的东西太多了。小小窗口给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

        我把兴成长计划学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽时间去反复听主修课及选修课两节课,并且坚持打卡、阅读别人的优秀评论,并且给予评论和点赞及转发。兴成长学习的关键还在与相互的参与。于是我强调自主学习和讨论式的学习,及时和同事们沟通探讨,我很珍惜这次难得的机会,因此我会更加 做好笔记,努力学习,成为一名优秀的兴成长学子而奋斗!

一、小程序、大作用

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        王子老师不愧是微课创始人,给我们分享了很多实用的APP,为丰富我们的课程提供了必要的技术条件,并且还提供了很多有助于教育信息化微信小程序,认真教导我们如何创新应用微信小程序应用案例,比如株洲天元督导,手绘微课,小年糕,票圈长视频,听写,tab.文字变成二维码等等我们很容易上手,有利于教学的好帮手。小小程序,作用竟然这么庞大,有惊喜又快乐!特别喜欢,谢谢王老师!有兴趣的老师还可以去听王子老师自己开的(王子微课2.0极简教育技术课程)那里王子老师每天都给大家免费分享小程序或手机app,并且认真讲解用法,实践。我会每天听课,并且打卡,实践操作,特别好!不太会用汉语言表达的我,在这里我发自内心的说一声:老师您辛苦了,谢谢您!

二、新技术支持下的蒙语文课堂的变革

        我是一位蒙语文老师,我有时会用到ppt. 和白板,学校领导也特别支持。但是最大的问题是有很多软件不兼容蒙语文输入法,因此我们用了大量时间把蒙文字转换成图片格式来运用,同时软件里丰富多彩的学习工具和游戏之类的内容兼容不到我们的蒙语文课堂上,这也就很大程度的影响了蒙语文教学的可能性,娱乐性,参与性,多样性!

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    看到唐校长放的PAD小孩把自己的学习和信息技术有效融合在一起,我真的惊讶了,就一年级的小宝宝都感觉比我这个老师厉害!信息技术的普及转变了学生的学习观。学生由原来的听即被动地位,转变成课堂主体地位,课堂的主人,课中学生进行小组合作学习。学生的知识来源由原来的单一书本,扩展到了网络资源。学生可以自主学习,自行上网查找学习资料,煅炼出了自主学习的能力。信息技术带来的变革真是一场翻天覆地的景象。 让我们牢记唐校长的一句话:行动就有收获,坚持就有改变,让多媒体信息技术真正为我们课堂服务,为我们的学生服务!为我们的蒙语文教学服务!

三、蒙语文教学ppt的设计与制作

      蒙文字是世界上唯一竖着写的文字,在ppt里输入蒙文字总是横着出现.因此,我们每次都要旋转,选择字体才可以完成文字的输入。拿到别的电脑或白板上播放时没有蒙语文输入法或金山文字,就会前功尽弃所有提前制作的文字一个都不会出现,不兼容,因此,很多时候为了保证万无一失,我会把文字转换成图片来操作。在网上我们搜到的蒙语文素材也很少,因此制作蒙语文ppt时出现了困难!但是听了梁校长的精彩课程,让我又学到了制作PPT的小技巧,增加了我对PPT的极大兴趣和爱好。

        作为一名农村蒙语文教师的我来说,制作精美的PPT应该也是我们蒙语文教学的基本功,我平时懂点PPT,研究和操作PPT方面有缺陷,导致了蒙语文课程与PPT不能有效地融合,总是达不到想要的效果。但是听了梁校长说的制作PPT会上瘾,真的会上瘾!我们要先去用别人的PPT借鉴,然后去思考去设计,感兴趣所以从那时起就默默的看别人的作品,有时也模仿别人的作品自己设计,比如做一个小图标等等。

      下面是在梁校长的指导下,笨拙的我用了整整两天时间做出来的蒙语课件,里面创设了许多动画和触发器,由于图片格式播放不了,希望大家多提宝贵意见!

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      我校也非常重视信息技术应用,一个优秀的微课也少不了精美的PPT来辅助,所以学会制作PPT真的很重要。也相信我在梁校长的引导下在今后的工作中,我一定会更加努力,将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中,不断探索,不断实践,为学校现代教育技术水平的提高,为信息技术与蒙语文学科整合的进一步发展,作出自己的贡献。

   通过这次2019兴成长信息素养的教师网络培训,使我更进一步了解和掌握了蒙语文课程信息素养的发展方向和目标,对自己今后的蒙语文教学工作指明了方向。在学习的过程中,我也深深地体会到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。为自己民族教育事业努力奋斗!

最后我想说:小小窗口,滋养了我

                        小小窗口,丰富了我

                        小小窗口,改变了我

                        小小窗口,提升了我。

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