开学第一课，想带着孩子们寻找诗词里的春天。看诗词大会的兴奋，持久地丰盈着我干瘪的灵魂。
在孩子们报名、领书的时候，特意做了PPT，想带着他们一起诗意地栖居在这个春天里。
十点半开始正式上课，新学期的第一节语文课。迈着轻快地步伐，想象着她们和他们的模样，拔节的声音在脑海回响。电话铃响了，教育局开学检查的到了，上课铃同步响起。匆忙在群里发了消息，就一头扎进了教室。
春天确乎来了，枝头冒了无数被褐色外皮包裹的芽包呢！
“‘年年岁岁花相似，岁岁年年人不同’，这已是初中的第二个春天了，时间的脚步从不为谁停留。2018，我们一起看‘草长莺飞二月天’，一起听‘蛙声满四邻’，一起赞‘秋水共长天一色’，一起盼‘晨起开门雪满山’。2019，‘飞雪迎春到’，就让我们一起在春天的诗里徜徉吧。”来一个董卿式的开场白，企盼浸润一群诗意的少年心。
“来个诗词飞花令吧。请说出两句连续的诗词，含有‘春’字，注意倾听，不得重复。”
我以为，教室里会春花烂漫。实际上，寒风萧瑟。心不由得皱缩起来，那些熟悉的诗词都去哪儿了？没说几句，便开启了翻书寻找的模式，回味思考的孩子，极少。而且，多不愿倾听别人的分享，自顾自地要么翻书，要么问张问王。
电话，在兜里震动了四五次，硬是没有接。心里很清楚，定然是检查要这要那，还需填写各种表，在找我。再看看课堂的他们，不肯给思考一点时间，只当完成任务一般，东翻西找的，顿时失了兴致。有些生气，也有点焦躁，可我不能发脾气，“谁叫我是出了名温柔的老师呢？”
40分钟，在他们东拼西凑觅得的春之诗词里怏怏离去。在最后一分钟里，布置了写的任务——
朱自清说：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。
2020届微作文第62期：春思
写作导引：又是一个春天，触动了你怎样的思绪？引用你最喜欢的关于春的诗词，写下你的见闻和感触。
晚上锻炼回来，看到他们在提交。也许是一个寒假没有练习写作的缘故，眼里心里文里，全然看不到春天的影子，语言低幼化严重。我皱着眉头，心海波涛汹涌，几欲掀起万丈狂澜。然而，我已过了不惑之年，很快便调整好了情绪，告诫自己：慢慢来，耐心点，野百合也有春天。就以俊豪的为例，做个修改示范，哪怕能触动一半个人的心弦，也是好的。
原文：春天来了，可是今年的春没有什么可以和冬天相比的，是的，春回来啦！
走在街上，看到一颗红杏树，不禁想到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
走在江边，看到一只只鸭子，又想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
真的是春天来啦。
修改稿：
又是一个春天了，可“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”今年春天的我，多了一点点自律，少了一些浮躁。
校园里挂满了花灯：玲珑小巧的，精致；憨态可掬的，可爱；颇具创意的，惊喜……来往的同学和家长，不由得停住了脚步，欣赏一个个匠心独具的花灯作品，我也不例外。
榴园一个硕大的荷花灯吸引了我，凑近一看，挂在一棵满缀这红色花苞的树上，那脑海里冒出了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，煞是应景。
中午放学，电视里的青绿的江面上，几只鸭子自由游弋，倘使岸边开几树桃花，那便一幅好画：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
“人勤春来早”，我心里暗暗给自己加了把劲。
简评：
春思，要有春的影子，要有“思”的痕迹，给思想一点时间，你会发现属于自己的春天。
其实，我也需要给自己一点时间，让春天诗意而温暖。
田玲写于2019年2月20日星期三
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