尊敬的家长：

以下是本周的总结，供家长们参考：

一，班级管理

在体验了一个半月的班级管理工作，孩子们强烈的提出想重新改选班委，想体验其他角色。本周班委进行了重新调整，除了卫生委员没有变动，其他各委员都重新换了职位。

再重新调整之前，让他们将自己一个月以来的工作进行了总结。说出自己的收获、不足以及感受。

YH：收获是，自己先要把自己的事情做好。自己能把卫生和任务做好了。

不足，在没有完成自己的任务时就去检查其他同学的。有时自己做得不够认真。

感受，我喜欢。我还想继续做卫生委员。

老师：如果让你继续做卫生委员，你愿意吗？

YH：愿意。

然后发起投票，其他孩子全部通过，YH当选为下一届的卫生委员。

ZP：收获：原来我们做2.0运动，后来你让我们练习正滚翻，为了和大班PK。当我们练习熟练正滚翻之后，你又让我们做2.0运动的时候，我的下腰走原来一格都走不了，现在可以走四格了。

不足：报幕的时候，有时候会想不起来。

感受：累。

老师：如果让你继续做运动委员，你愿意吗？

ZP：不愿意。（强烈的）

然后，成功竞选上了自己心仪已久的纪律委员。

JY:收获：运动和内务方面都有进步。内务比以前好了。运动也好了点。

不足：有点地方做的不够好，带动不了大家。

感受：不太想做班长了。

老师：如果再给你一次机会，你愿意做班长吗？

答：不愿意。

老师：这次你要竞选哪个班委？

在她还没太想好的时候，有同学推荐她做运动委员。她欣然同意。

TX:收获：我吃饭的时候，不怎么发出“吧唧”声，和吸饭声了。

我会叠被子了。

不足：我偶尔还会吸饭，佑右吸饭时，我忘记提醒他了。

老师：如果还让你做纪律委员，你愿意吗？

答：不愿意。（强烈的）

最后，经大家同意，TX将学习委员作为新的体验。

（备注：有点遗憾的是，因为 当时没能及时记录孩子的原话，家长也可以和孩子进一步交流）

孩子变换不同的职位，可以更全面的体验每个职责的责任。也会挑战孩子的舒适圈。

比如，这次JY当选运动委员后，在喊口号时，会要求她更大声，这样会打破她原来的舒适圈，同时炼就了更加大胆的表达自己。孩子会越来越舒展，不再那么紧缩。

二，主题课（零食分配新规则）

最近两周有观察到孩子们对零食的执着和热情到了影响到正常吃饭的情况。以前中午饭后有半小时的零食时间，原本规定只能带坚果到学堂，到最近演化到各种零食（饼干，瓜子，酸奶等）。有了这些零食，孩子们无法做到专注吃饭，中午这顿饭，要么吃的很少，要么就是慌慌张张的吃完，就冲向零食了。有一次，竟然碗都顾不上洗，就跑上楼去了。

基于这样的情况，老师打算做一调整，为了能够让孩子们更容易接受新的规则。安排了主题课“越分享越快乐！”

我们借用了两册绘本《今天运气怎么这么好》《石头汤》，都是介绍分享的快乐和分享后的幸福。

当问到孩子们，你们是否有分享？

孩子们说，在吃零食的时候有分享。

老师：“我观察到你们吃零食的时候，并非是分享，很多时候是物物交换吧？即使有同学没有零食，她想吃的时候，还需要向你们要，才会给到她。难道这是分享吗？”

孩子们都摇头说不是。

这样的情况下，再制定新的规则，孩子们就更容易接受。

越分享越快乐。分享不仅仅是物品（零食等），还可以是一个好的主意，好的消息，比如上课认真回答问题。

还可以是一个微笑，当你每天都是开开心心的，那么你也是在分享（快乐）。

新的规则是：以后有家长寄过来的零食或者带到学堂来的零食，我们会大家共享。老师会作为你们每天运动时的奖励给到你们。这样你们不仅可以品尝到坚果的美味，同时不会将零食和吃饭放在一起，你们会更能够吃到饭菜的味道了。

孩子们都同意新的规定，很开心的接受了。

三，科学周

继上周阅读周之后，这周安排的是科学周。孩子们跟随着《像乌鸦一样思考》，每天可以在故事和实验中进行思考。慢慢的也养成善于观察，善于思考，善于问问题的习惯。

思维的训练是一个长期的过程，我们可以给孩子一个思考的习惯。有利于孩子以后的生活中不盲从，不跟风。

同时，还会安排大量科学小短片，大信息量的输入，可以让孩子有丰富的知识体验。在过程中，我们并不要求孩子去记忆，但是孩子们只要经历过这样的熏陶，就会潜移默化的受到影响。

四，运动方面

本周继续基本功训练，并且结合每个孩子的情况安排不同的训练内容。

TX，正滚翻和侧手翻要求速度和标准度。加上新型动物爬行的动作也是尽量做的标准。

其他几个孩子，加强核心六艺的基本功训练。比如，上下行（下腰）；靠墙倒立（标准式）；俯卧撑（膝盖式）等，这些动作是为后期的2.0运动和蜥蜴爬等动作打基础。

明珠班的孩子，更多的是1.0版垫上运动和正滚翻，花样跑等。

五，户外活动

由于天气和疫情的原因，有两周没带孩子们出去徒步了。这周四天气晴朗，孩子们一听说可以去徒步，都很兴奋。

走在满地落叶的路上，让孩子们感受，风吹树叶的声音和自己脚踏落叶的声音。

途中还意外发现了一个可以超负载的大秋千，孩子们玩的不亦乐乎。

继续前行，来到了黄河边广场，孩子们早已经熟悉黄河水，所以更关注其他。他们发现有两个画画的伯伯。毫不吝啬的大声夸赞着伯伯们画的画。还有人好奇的问，伯伯画这幅画用了多久的时间？

看着他们好奇和懂事的小脸，也引起了路人对他们的关注。

徒步回来，问很少走远路的TX感觉今天的徒步怎样？

孩子回答，太好玩了。一点都没有路远累的感觉。应该路上的风景和小伙伴的陪伴，让她忘却了自己走了那么远的路吧。

以上是我们第十一周的周总，感谢您的理解与支持。如果您有任何疑问，欢迎来信交流。

祝您吉祥平安，一切顺利！