王筱雅
顶岗实习生来我校已经一个月了，今天召开了第二次实习生会议，他们报道的那天，我出差在外，回来后，召开了第一次实习生会，主要给他们讲一些要求，该重点注意的事情。今天是第二次，目的是听听他们的实习感受，困惑，然后帮他们分析原因，讲些经验及应对措施。
记得第一次开会，他们每个人似乎都是雄心壮志，觉得学生很乖，没什么问题，甚至言谈之间流露出对我校老师的一些看法，觉得学生很乖，老师的管理有些要求太高之类的想法，那时我说了句:希望你们可以一直用这个心态来面对学生。而今天，没想全是怨言，没有一个实习生说学生听话的。
如此大的反差，已在我的意料之中，早就知道他们的实习路没有那么平坦，我校学生，是集文井镇十几所小学毕业生中所有调皮学生于一体的。
人与人之间的相处总是这样，最初都是把自己最好的一面展现给对方，老师与学生之间也大抵如此，所以第一次开会时，他们看到的基本上是一群乖孩子，第二次开会，他们嘴里都是孩子的缺点，一个个怨声载道。
我听着他们的抱怨，我笑笑说:记得上次开会我告诉你们的了吗？他们都不啃声了。
古人云:“师者，传道、授业、解惑也。”可如今的老师，所要做的又何止于此？得有保姆的任劳任怨，得有母亲的耐心关怀，得有警察的灵敏嗅觉，得有心里学家的想象，得有金牌调解员的口才，得有律师的辩证口才，要有理论家的博学，甚至得有武术师的伸手……多职于一身的本领，才能做好老师。
告诉他们，为人师者，除了:“传道、授业、解惑”外，得是保姆，会给他们补衣服。得是母亲，会给他们足够的爱。得是朋友，会给他安慰与理解。得是医生，能望闻问切。得是警察，能破案子。得是心里咨询师，能给他们心里辅导。得是……众多角色，居于一身，才能做个称职的老师。
告诉他们，教师，其实就是个良心职业，责任心有多重，工作就会有多少可以很轻松，可以每天很疲惫，还有做不完的事，内容是深是浅，靠自己去把握。
给他们讲述了自己教学中的一些案例，现身说法，希望可以有些启迪。
路漫漫其修远兮，我将和他们一起去求索。
