今天上午上第四节课，离放学的还有五分钟，我拿出葡萄干给孩子们分。我一个一个的分，一边问他们这是什么？一边问他们是什么滋味？分完后有一件事是我想不到的事是，十一个学生只有一个学生小灵能够主动跟老师说，谢谢老师。过了一个年我们所学的礼貌用语都忘干净了。
为了让同学们记住说礼貌用语，我又给小灵分了一次葡萄干，并问同学们知道为什么给小灵两次葡萄干吗？只有小恒一人说出了理由。
下午讲完课我又给同学们分葡萄干，这次有三个学生给老师说，谢谢老师，小灵、小营和小轩。
小轩能主动跟老师说，谢谢老师，这是我没想到的的事情，她可是我们班最调皮的一个学生。上午说出原因的小恒今天下午竟然还是没说，谢谢老师，问他为什么？他说，忘了。光一门心思的吃了，忘了说礼貌用语。这些都是我不曾想到的事情，看来每个学生有每个学生的优缺点啊！
通过这件事我发现我们老师还要继续培养孩子的行为习惯的养成教育，要悉心教育，静待花开。
