在烈日炎炎、骄阳似火的盛夏，我有幸参加了兴成长计划，它正如盛夏的火焰一样，燃起我们渴望提升信息素养，提高教学能力之火。通过此次培训，使我的信息素养得到了很大程度的提升，受益匪浅。
一、机会难得，学习气氛浓厚
能参加此次培训，真的是我人生中的一大幸事。我很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教师到学生的角色转换，聚精会神，全神贯注、认真、及时地聆听专家们的讲座。本次培训我们从“观看视频——打卡交作业”这两个环节来完成学习任务，每次听完课我都及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的知识和理念。功夫不负有心人，我在第六讲中的打卡作业被评为优秀打卡。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统
老师们的讲座就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是字字珠玑、一字千金，让我回味无穷。各位老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。第一讲是王子老师的《基于移动微课的极简教育技术的时间研究——微信小程序的创新应用案例》，我眼前一亮，原来我们的微信里还有这么多小程序，使我们的工作方便、快捷、简单有效，减轻了工作压力，提高了工作效率。衷心感谢王子老师；第二讲是唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》，通过今天的学习，我明白了随着数字技术的不断发展与普及应用，人们阅读、写作和对话的方式发生了质的变化。数字时代赋予了教育更大的内涵与空间，因此课堂教学目标、学习方式、教学方式以及课程形态也需要作出相应的变革。第三讲是梁勇校长讲的《教学PPT的设计与制作》，聆听了这节课，有一种醍醐灌顶的感觉，我对制作PPT又有了新的认识，以前制作PPT时也总觉得差点什么，总是找不到原因和解决的办法，现在终于知道了问题所在和应该怎样去解决问题，梁校长您真是我们的福星；第四讲是王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》这节课，真是一饱眼福和耳福，原来美术课还可以这样上，太高大上了。我也从中明白了什么是学科整合，我们任一学科都可以跨学科跨界合作；第五讲是朱思思老师所讲的《教学实践中的思维导图》这节课，感触颇深，以前我对思维导图只是简单的了解，用的也不多。听完了这节课，我对思维导图有了新的认识和理解，决定在以后的学习和工作中要多多的利用思维导图，因为它能使我们的教学和工作更方便简洁；第六讲是陈晓粧老师的课《学习类APP的教学运用》，作为新时代的教师必须不断学习，提高自己的教学素养。第七讲是钟文妙老师的《项目式学习（PBL）设计》，本节课让我知道了什么是项目式学习，这种学习方式我以前没有接触过，让我大开眼界。我终于体会到“终身学习”这个词语的真正含义。
三、学无止境，更新学习观念
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。正如唐晓勇校长所讲“行动就有收获，坚持就能改变”我们要把想法变成行动，而且要坚持，这样才能学有所成。在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。
时间不知不觉在指尖流逝，转眼间此次培训已接近尾声，我有一种依依不舍之情，那就是与各位讲师之间的互动。聆听了各位老师的精彩的讲座，使我的信息素养得到了提升，教学技能得到了增长。总之，在未来的工作岗位上，我一定把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教育教学、教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
