最近认真阅读了朱永新教授《我心中的理想教师》一文，他描绘了理想教师的形象。扪心自问:我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着我。
在书中作者是这样说的：我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师；应该是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊重的教师；应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
一口气读完这章，对我触动很大。一连九个诗一样语言的排比句，囊括了朱老师心目中理想教师的方方面面，对照每一条，反思自己，觉得差距实在太大。记得刚刚参加工作时，自己也是踌躇满志，想大有一番作为，可是随着岁月的流逝，社会阅历的增长，最初的棱角竟消失的无影无踪。是什么因素在作祟，现实？社会？亦或是自己？或许都有吧。没有远大的理想，只是守着自己的三尺讲台，自觉对工作还是兢兢业业，安分守己，如此这般，怎能取得好的成绩。朱老师说：自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。每个人都要能发现自己的可爱之处和伟大之处，正确对待自己，只有这样，他的潜能、才华才能发挥到极致。日常教学工作中，善于与同事合作，能尊重领导同事，关心爱护每一个孩子，在领导的带动下，也能自主学习、充实自己，可是工作中只要一遇到麻烦，还是畏难重重，至于关注人类命运，具有社会责任感，在读这本书之前，那更是觉得“事不关己，高高挂起”，太多的差距，让我汗颜。同时也让我下定决心，在以后的日子里，要努力按照朱老师书中所写的那样要求自己，尽管步子不会太快太大，但我会向着朱永新老师心中的“理想教师”这一目标而努力追求。
