文 / 吉

一、读书摘要

很多人说从明朝开始中国就固步自封，这始于朱元璋，但开所谓历史的倒车，这也与其成长经历和性格特点密不可分。不过转而一想，又有多少人能够在那样的历史条件下看清未来历史的走向和趋势呢？没有人能够在历史的发展中永远立于不败之地，也从来没有不败之法则。往往是时势造英雄罢了，但最重要的是走上台前要淡然，退居幕后更要平静。

二、金句 / 语录

1、治理腐败必须从不必贪入手，以高薪或者起码是合理的薪水来养廉，以支持有思想教育达到的不想贪的道德境界和由制度建设保证的不敢贪的纪律要求，古今中外不能例外。

2、如同使殉葬制度返祖一样，从世界史视角观察朱元璋的统治，使中国社会体制和政治文明都出现了重大退化，导致中国从明代开始与世界文明主流反向行进，永远失去了在人类文明中的领先地位。

3、中国人喜欢猜忌。难于合作是中国人一个源远流长的劣根性，中国从来没有出现过自发成立的自治城邦，这被学者们作为中国人不习惯于平等合作的一个有力证据。

4、从一定意义上说，中国历史上强大的统一传统，正是中国人不善合作的结果。

5、之所以不改“思想教育万能”的初衷，实在是因为这个方法简便实用，成本最低，然而这个方法毕竟是治水中的堵，虽然可一时奏效，最终却会失败。

三、思考题

一）你如何理解书中朱元璋一生的成长变化？尽量用自己的语言分析总结，并写出你的故事，起点、成长、转折、改变……

参考：

（一）时代环境——元末失控，天下大乱；食物匮乏，兵匪灾害；

（二）一个人——朱元璋人生阶段：

1.从出生到加入义军（每日为一口饭奔波努力，生存压力）；

2.加入义军到独立掌控军队（随时有杀身之祸，战斗牺牲或被内部暗害，生存压力）；

3.独立掌控军队到成为大明皇帝（随时有杀身之祸，与各个势力战斗牺牲或被内部暗害，生存压力）；

4.成为大明皇帝到离世（控制国家，保卫胜利果实，生存压力、子孙后代生存压力）。

注：如果能在朱元璋和你自己的成长变化中洞察、提炼出隐藏的关键词更好。

【答】：朱元璋，出身赤贫，小小年纪，全家遭灾时他没死。出去讨饭，流离失所时他没死。投红巾军险被当卧底处死时他也没死，驰骋沙场军阀混战时他还是没死。老话说：大难不死必有后福。朱元璋这个草莽英雄成了大明朝开国皇帝，这福气一般人估计也承受不了，但要不是朱元璋这几十年摸爬滚打，练就一身本事，换别人这福气一来只能被压死。

三年流浪，对朱元璋来说是至关重要的基础。这三年，为了填饱肚子，他要过饭抢过劫，骗过人也被别人骗过，打人和被打那是家常便饭。当时元末天下大乱，江湖骗子到处游荡，也让朱元璋吃了不少亏，但正所谓吃一堑长一智，把原本一个老实巴交、思想单纯的农村娃，整成了一个心狠手辣、大胆狡黠、冷酷无情的野兽。

正值兵荒马乱十室九空时，他投了郭子兴，很快就以沉稳干练、处事冷静、头脑清晰的良好素质获得了郭的信任和提拔，自己单枪匹马回老家张罗一支人马，还娶了郭子兴的干女儿马姑娘。很快他也成了郭子兴的左膀右臂，不可或缺的参谋和助手。郭子兴死后，他当之无愧的成为了那支义军队伍的领导者。

朱元璋的智勇双全让他在战争中如鱼得水，他的优势也在战争中不断被放大，他很有大局观，不急于称王称霸图一时痛快，选择了闷声发大财，穷人家的孩子会过日子，一厢坐山观虎斗另一厢又与元朝暗通款曲，处处藏着掖着，防止引火烧身，生怕成为别人的眼中钉，直到自己实力大到让别人不得不注意的时候，才拉开架势跟人家死磕。

战争的天平也偏向了穷苦出身的朱元璋，他打败了最后的对手，放眼望去，中原大地已经万众归一。

朱元璋在战争中把自己磨练的如铁般坚硬，如冰般冷酷，如水般沉稳，如弓般柔韧。在四十多岁的时候登基，成为大明朝的开国皇帝。

你以为他成了九五之尊天下的主人后就结束了吗？不，他接着继续“搞事”，因为新的焦虑也伴随而来，就是皇帝的宝座。

朱元璋像变了一个人，为了维护他皇帝的宝座，他夜不安枕，天天防着这个防着那个，后面他建立了直属于他的特务机关锦衣卫，窥探天下臣民的隐私，掌握臣子的一举一动。他也变得越来越敏感多疑，几近迫害妄想，自尊心极为敏感，不能接受别人的反对和拒绝。臣下微小的过失也会被他放大，他杀大臣，杀武将，杀自己孩子的母亲，杀百姓，不惜背上卸磨杀驴的恶名，将开国功臣诛戮殆尽，他整出个一个又一个冤狱，株连被杀累计数十万，满朝文武每天战战兢兢，上朝之前都要跟家人进行诀别。

他控制欲极强，他想控制天下所有人的行为，以符合他认为的正确。他颁布《大诰》作为天下遵循的法律，方方面面无所不包，而处罚极重，与其说他想控制臣民的行为，不如说他更想控制每个人的思想。

大明王朝的建立把老百姓从战乱中拯救出来，通过打击地主，均分土地，社会生产逐渐恢复，人口逐渐增加，这也是朱元璋做的贡献，然而他所建立的明朝更像是一个牢笼，把除他之外的所有人束缚在牢笼之内，目的只有一个，那就是为他的政治利益服务。

·我的成长经历：

我是90后，出身于现今较为和平年代的中国，父母均为生意人，而我成长的环境也算富足有余，一帆风顺，没有多大的起伏，也没有感受到太大的生活压力。

学生时代，我嗜好看故事书、收集娃娃，学习很渣；高一太叛逆，得罪副校长差点被开除，还好作文大赛得了二等奖，保住一条小命。

喜欢画画，高考填志愿时选了绘画艺术专业，于是就被七大姑八大姨嘲笑毕业即失业，可以带几根画笔去街边帮人画头像；

喜欢收藏有趣的物件，每到一个陌生地区都会自然而然搜罗心动之物。在耶路撒冷入手一瓶圣母的“乳质”，伯利恒入手芥菜种，马六甲海峡入手一件传统竹质老乐器，安徽呈坎入手一把很久以前富贵人家门上的大钥匙......

喜欢看各类文字，但真正被文字打动，产生兴趣，是上大学时在宿舍偶然看到舍友桌子上的一本名为《十四堂人生创意课》的书，那一刻开始沉迷于文字的魅力。

大学刚毕业时进了创意公司做一名普通的创意，我有时候会活在自己的想象中，但我也尝试着让想象成为现实，并让情怀落下。

之后回到父母身边，每天日子过得很充实，但这种充实是四肢充实，大脑还停留在原地。久而久之，当我长期呆在一个固定圈子里的时候，就变得越来越安逸，缺乏竞争力，甚至失去了想要走出去的意志力，也渐渐地迷失了自己。

“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁”？——贾拉尔·阿德丁·鲁米

去年，为了改变这种迷茫闲散的状态，我开始在网上报了很多课程：社群营销、快速阅读、思维导图，甚至参加了为期一个月的读书会，向萌姐学习早起，接触了各种各样的人，向他们学习，向他们讨教，我也逐渐看到了自己的不足。

与优秀的人相比，我在思维、学识、态度、能力上存在着许多的短板。我开始主动与外界发生关联，也开始学会建立个人知识体系，学着转变思维角度，从对方的角度看问题，从大局上解决问题，逐渐提高了认识问题和解决问题的能力。

我发现，当我开始调整状态，以人为师，奋力追赶的时候，骨子里那种喜欢折腾的神经开始被唤醒，也越来越强烈。为了不给自己留后路，今年年初我就离开父母，浪了3个月，思考、旅行、画画.....

环境、经历、学识，人脉是一个人成长过程中的关键因素，我们需要与外界发生关联，不断验证和提升自己的认知。主动掌握和被动习得都是人生最宝贵的财富，而个人的态度，也就是“三观”，世界观、价值观、人生观，将决定一个人前进的方向和成就的高低。

二）从《朱元璋传》书中，选你最喜欢（或最需要的）的一句话或者一个观点、结论、道理为指导（原则），设计你具体怎么用好？

请你注意：

（一）一定是一句话或者一个观点、结论、道理，不要超过一个。

（二）一定要具体，具体到你为什么喜欢并选择？

1.能够解决你什么具体的问题？

2.具体的用包括哪些内容？

3.具体的用包括哪些流程？

4.你如何能够坚持18个月？

5.如何验证用好的效果（怎么才算用得好）？

6.如果遇到障碍问题如何克服解决？

【答】：我需要学习朱元璋在军事上的“持重”。他的一切军事和政治行动都是经过精心筹划，稳扎稳打，积小胜为大胜，他从不追求侥幸。

1.能够解决你什么具体的问题？

对于工作、学习和生活中的大事，我有时会凭感觉或兴趣做决策，造成了一些后悔或遗憾。我要以朱元璋“持重”的态度，指导我的决策，做好规划，不凭喜好做决定，而我当前要解决好修炼硬本领的问题。

2.具体的用包括哪些内容？

根据我自身情况分析，我准备将时间重点放在阅读、健身、写作、英语上面，坚持做下去，有了一定基础和适应力之后，在考虑其他的技能。

3.具体的用包括哪些流程？

1、坚持同读10本书，健身、写作和英语等要列出每天要做的标准，完成每日打卡。2、分析可能遭遇的失败，并制订相应对策，可以有短暂停息或缓冲，但必须坚持下去。3、在月回顾、周回顾中进行复盘和改善。

4.你如何能够坚持18个月？

1、防止松懈情绪。在意识形态上给事情赋予意义，强化思维引导。2、在生存环境上用外力逼自己，参加社群一同学习。如参加同读一本书，参加英语打卡社群等。3、用《人生效率手册》对目标进行分解和记录。

5.如何验证用好的效果（怎么才算用得好）？

自己反馈、周围反馈。每天进步一点点，并将自己学习的技能或硬本领输出，帮助他人、影响他人。比如，上个月通过同读一本书已影响3位朋友加入，和两位朋友一起在英语群打卡等。

6.如果遇到障碍问题如何克服解决？

如果因时间不能保障，或因身体不适不能进行，可以降低标准，但不会放弃。如果是懒惰导致，可以用礼物法激励自己，用坚持的力量克服遇到的问题。

四、启发与收获

1、通过《朱元璋传》，我越来越清楚感受和理解到一个人自身的问题是与社会环境的影响脱离不开的，我们要从中国文化和社会环境中去理解社会的潜规则和人性，要多接触社会，多熟悉人性。要用多元化思维看问题，而不是二元思维，简单地去定义好与坏，对与错。

特别是我自己，也慢慢能够勇敢地去面对工作生活中出现的陌生人群和事件，在与人打交道的过程中练习知人识人阅人的本领，让自己加速成长。

2、通过不断的学习和实践，做到知行合一，用理论和实践来提升思维能力，强化意志力，找准目标，做自己应该做的事。像高老师说的：“一次只做一件事。”而我也要努力做一件事成一件事，坚持完成自己的小目标，坚持跟着高鸿鹏老师同读10本书！感恩～