宇宙公民高效閱讀Day3
我是宇宙公民Jeremy，在參加宇宙公民，高校閱讀地久期訓練營，堅持21天，早上5:30準時學習，高效閱讀如何一天讀一本書，今天是Day 3。
今天學習到: 思維導圖
一、What？什麼是思維導圖？
a. 視覺和圖解思考的工具，表達思維和創意，拓展商務實踐，解決問題，制定策略，提高日常運營效率。
b. 思維導圖可提高創造力、生產力、學習效率，簡單且有效。
c. 是個工具説明我們儲存整理及規劃優先順序，搭建知識體系和思維框架。
d. 分類有電子版和手繪版
1 . 電子版:
i.應用場景
會議談判，戰略開發，專案管理，頭腦風暴，演示演講，績效評估。
ii.工具
Xmind（推薦）、MindMaster、百度腦圖、幕布、Mindopo、iMindMap、石墨、Mindly
2. 手繪版:
i. 具藝術和視覺感知
ii. 培養創造性
iii. 樹立增強自信心。
二、Who？誰發明的？
a. 誰發明
英國人記憶力大賽冠軍東尼博讚。思維導圖從出現到現在僅有短短幾十年時間。但改變了全球3億人的思維方式。
b. 誰在用？
1.500強企業。
2.愛因斯坦。
三、Why？為什麼要用？
a. 發散性思維: 課堂筆記是屬於線性筆記，它相當於所有的零件。這種線性思維是直線單向的單維度的缺乏變化的思維。（水平思考）
b.知識是一個系統，類似於人類大腦神經元的結構，能夠調動全腦的記錄和思考（垂直思考）幫助理解。
c. 當我們翻閱筆記，過去的記憶很難被啟動。這就是我們經常會聽說人的記憶有遺忘曲線。思維導圖可以幫助我們更好的記憶和建立發散性的思維。
d. 提取關鍵字: 關鍵字是指自己可以提煉出，多次出現、有存在感、具重要概念的詞彙。以名詞為主，動詞為輔，可加上必要的修飾詞和形容詞。需概括提煉能力和練習。關鍵字可以節省時間，啟動大腦記憶。
e. 幫助理解: 理解大於記憶，閱讀並不是死背，目的是理解。
四、How?實操環節?
a. 紙的左上角寫下三個問題? 三個關鍵字? 然後帶著問題去尋找答案和思考並提煉下級主題
b. 紙的中央寫下中心標題，下方寫下時間、地點、名字。中心標題(書名)+關鍵字(周邊，寫在弧線上，在目錄和提綱中提取）+一級主題(枝蔓)+二級主題(通過閱讀提煉)
c. 透過不斷的閱讀，我們可問不同問題，把不同問題的兩張思維導圖比對時，會慢慢填滿囊括整本書不同的內容，當以上帝的視角去看這個主題時，會對主題的整體框架和思維更仔細。
五、手繪思維導圖好處
a. 手繪思維導圖是高效閱讀的基石。
b. 培養一種放射且全面思考問題的習慣和思維模式。手繪的過程記憶則更加深刻。並強迫大腦作出總結和提煉，在有限的紙上展現更多資訊，需要精煉的表達。
c. 發揮想像，根據喜好，透過顏色選擇、線條走向和圖像幫助思考和創新，有利於左右腦潛能開發。
d. 培養專注力。建立自信心和滿足感
