教学相长是我国特色的教育原则之一，源于《学记》，“虽有佳肴，事食，不知其肯也；虽有至道，学，不知其善也，是故，学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也，故曰：教学相长也。有时候，学生的提问还可以给教师提供一些新的想法，亦或是补缺教师在专业知识的不足，这就是教学相长，也就是老师与学生相互促进，彼此成就，现在，备课的时候，我都尽量做到完善，不仅仅是备我好教利，更多的是看学生，面对课堂上回答不上来的问题，不再是逃度，而是直接面对，直面自己的缺陷，既然课堂上不能解决，那么在课后，我们可以一起学习，共同探讨，学习的路上，学生发现老师是他们的同伴，而不是冷水冰的百科辞典或不通人情的指挥棒，心里会更踏实，更愿出老师亲泛
2024-05-09
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