文/岸晓风
读到顾永祺、陈达萌的《陪孩子玩的100种游戏》,有一种久违了的阅读快乐。因为无论是大人还是孩子,无论是久经沙场的军人还是埋头苦读的学子,都会从内心喜欢游戏,不排斥游戏,甚至向往游戏。对于孩子来说,更是如此,爱玩毕竟是人类的天性。
但是曾几何时,孩子们被升学的压力、择校的压力所困扰,父母们为了自己的生计、自己的工作压力所困扰,每天匆匆忙忙来去,即使有一点陪孩子的时间,要么是在看手机、要么是和孩子各玩各的,缺少了和孩子的互动和交流。
所以在这样的情况下,一本叫《陪孩子玩的100种游戏》的出版恰逢其时,受到众多家长和孩子的青睐也就不足为奇了。对于我来说,读这本书收获良多
。
一是激活了美好的童年记忆。不得不说,游戏也是有传承的,比如老鹰捉小鸡等游戏少说也流传了上千年,书中的100种游戏也不是“空中楼阁”创造出来的,一部分仍然是传承了以往的游戏。这并没有什么不好,反而让我们感到更加的亲切。比如书中介绍的一个游戏“打盹的狮子”,要求爸爸或妈妈在游戏里扮演凶恶的“狮子”,并且这只狮子身边有一件“宝物”(可以是孩子的玩具),孩子要在“狮子”打盹的时候,轻脚轻手拿走“宝物”,弄出声响则会惊醒狮子……这种游戏,我记得自己小时候就与父母玩过,看到这个游戏则成功激活了我的童年记忆,让我感受到陪伴孩子玩游戏的重要性,若干年后,孩子还能记得住这些幸福的片段是一件非常幸福的事情。
二是提升了家庭教育效果。说是游戏,归根到底还是要落实到“教育”二字上面。一些家长,也想和孩子加强互动,在有限的时间里尽量多的陪伴孩子,但是缺少一些载体和方法。这本书,提供了100种游戏方案,不得不套用一句话:“总有一款适合你”。而且这种游戏方案是成体系的,包括有效提升孩子的控制力、注意力、感受力、观察力、思考判断力、反应力、表现力、想象力和记忆力。在和孩子做游戏的过程中,既有效的陪伴了孩子,也在潜移默化的过程中为孩子提供了良好的家庭教育。
记得之前看过一篇采访实录,一位专家批评现在有些家长,孩子小小年纪就被扔到了各种早教班,老师在里面教孩子,家长在外面刷手机,这位专家说,这其实是本末倒置的,孩子在三岁之前,最需要的就是家长的陪伴,他不是要学这个学那个,不是要和这个交朋友和那个交朋友,有了高质量的陪伴,也就有了良好的启蒙教育。这位专家是用观点在说明问题,而这本书,使用可操作的指南来做这件事情。
所以,这本书值得一看。