知识列表：回忆＋评估——顺利导入新课
这节展示的是历史老师在上课前利用PPT展示了5道判断例题，例题内容是上一节课学过的知识汇总，来科学地评估学生对上一节课学习内容的掌握情况，另一方面也提醒学生之前学过的内容和学习方法，教师如此导入新课运用的就是温故知新的原理。
在讲语文园地时，我就采用抢答的方式，激励他们回顾知识，课堂瞬间被点燃。
在复习《古诗三首》时，我会说，同学们，我来说问题你们来抢答好不好？“恃什么意思？”“依靠”“万马齐喑没什么意思？”“是暗”吗？……就这样，古诗很快复习完毕。课堂被点燃，孩子们学习的热情也被激发出来。
因此，一个好的导入就是可以起到事半功倍的作用。
