如何划分音节？
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多
少个元音，
一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 好的 beau'ty 美。
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，
一个辅字组属于前面的音节，
一个属于
后面的音节。
例如：
let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，
如果前面音节里的元音是长音则辅字
组属于后面一个音节，
如果前面一个音节里的元音是短音，
则辅字组属于前面一
个音节。
例如：长音
pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音
sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
什么是重读音节？
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，
应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
什么叫开音节？
开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：
no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：
单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：
name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节？
1.单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。
例如：
bag egg fish not cup
2.在重读闭音节中,元音字母读短音即元音字母a，e，i，o， u
二、双音节词的重读规律
（一）双音节词重读的一般倾向
1．双音节动词倾向于第二个音节重读。例如：ａｂｓｏｒｂ（吸收），
ｂｅｈａｖｅ（举止），ｆｏｒｇｅｔ（忘记），ｒｅｃｅｉｖｅ（接收）。
2动词以外的双音节词，
倾向于第一个音节重读。
例如：ｃｕｓｔｏｍ（ｎ．习惯），ｄｉｓｔａｎｔ（ａｄｊ．遥远的），ｓｅｃｏｎｄ（ｎｕｍ．第二），ｍａｎｙ（ｐｒｏｎ．许多），ｏｆｔｅｎ（ａｄｖ．经常），ｉｎｔｏ（ｐｒｅｐ．进入），ａｆｔｅｒ（ｃｏｎｊ．在„„之后）。
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a- acute,about; be- begin,before; de- demise; re- recruit,repair; in-indict; invertor; ex-
excite,excuse 名词、形容词、副词的后缀，大都是非重读的，如：－er，－or，－ess，－ism后缀；
3．某些单词既可以作动词，又可以作名词或形容词。作动词时，第二个音节重读；作名词或形容词时，第一个音节重读。这反映出两种倾向的明显对比。
三、切切神功
一个音节一元音，两个音节两元音。三个音节切两下；两个音节切一下；一个音节不用切，而要分。你若问我怎么分，立马背诵Tyger45个元音组合表。
