第二批主题教育快结束了，预计在2024年1月份结束，也就是春节前夕。
主题教育中有个重要的环节就是交流发言环节，说白了就是批评与自我批评。
批评自己还好，批评他人，尤其是领导，这让很多人犯难。
所以，老教授想写一篇关于批评与自我批评如何发言的问题，这样大家到时候发言的时候也能用得着。
其实，我在之前文章有写过，大家可以看一看。各单位组织生活会即将召开，教你如何正确的发言。
一、认识到这是“走流程”
有的人在会前听到领导说，今天主题教育开会大家要查摆问题，自我剖析，开展批评与自我批评，每个人都不准藏着掖着，要实事求是，对我也要客观、公正的批评。
体制内，有的人政治情商是真的不高，把领导的话信以为真。他真的在会上给自己的直属领导甚至班子成员从上到下批评了一顿。
大家要知道，开展批评与自我批评，只是过程环节，不是结果导向，不是让你真批评。
领导都坐在高位上了，听太多了甜言蜜语，阿谀奉承的话，听不得别人的批评意见。
不要真相信领导的话，被领导的几句话带偏了，真的批评领导。
让你批评领导也是有艺术的“批评”，如何批评领导呢，我下面一会讲。
二、说的安全更重要
有的人一听说，一把手领导和分管领导在场，他就想好好表现一下自己，想在他们面前展现自己的口才、思维以及对工作的看法和见解，结果全出洋相，说错话，让领导不满。
就像一场短道速滑比赛，你可能实力不是最强的，只要你不出错，不要摔跤，其他队友都摔跤了，你稳稳的跑完终点，你就是第一名。
在这种人多规格高，有大领导在场的会议上，大家要记住说的安全比说的出彩更重要。首先你要保证不要出错，安全第一，其次再想着怎么出彩，出彩第二，这样你就赢了很多人。
三、少针对人，多针对事
批评的时候，少说对方人怎么怎么样，多针对对方抓的工作怎么怎么样。
因为，你批评人，说白了就是对我人有意见，我人不行。
你比如，你处长是工会负责人，你可以说：希望领导，多多组织工会活动，让我们出去玩一玩，放松身心，更好的干好工作。
你比如，你处长是支部书记，你可以说：希望书记，能多种形式开展党建工作，避免一味的只在会议室内部学习。我们可以瞻仰革命烈士纪念馆和纪念堂等，开展支部联学联建等多样化的学习方式，不仅仅只在单位内部搞。同时要注意，党建工作和业务工作的相融合，不能只知道干业务，而忽视党建工作。
上面举了两个例子是告诉大家，要针对工作提意见，不要针对人。
四、批评领导怎么说
主题教育，一般班子成员（一把手或分管领导）、直属领导都在场，我们设两个维度。
批评直属领导：批评直属领导可以像我上一段举的例子那样去用。
批评班子成员：其实大多数都是没有这个环节的，但是，有的领导也需要在下属面前查摆问题，然后由下属对自己批评。
大家要记住，批评分管领导或单位一把手，要多说关心领导的好话。
你比如：蔡主任是我们单位的一把手，工作上非常矜矜业业，勤勤恳恳，每次我周末来加班的时候，都看见蔡主任在单位加班。领导快退休了，希望领导能注意身体，不要太劳累。
再比如：王局长是我们分管领导，我听说孩子要高考了，希望领导暂时把手头工作放一放，多陪陪孩子，毕竟高考是头等大事，工作上的事，我们在处长的带领下会把工作给做好的。
你看这两句话，是“批评”一把手和分管领导的，听上去是不是舒服多了，柔和多了，领导心理也非常高兴。
五、批评下属怎么说
有的领导会在这种会上大肆批评下属这做不好，那做不好。
实际上，这样做会打消下属的积极性，人都是爱面子的，包括下属也是爱面子的。
在大领导面前批评自己的下属，以后下属怎么为你干活，工作积极性如何提高。
对下属一批评也不是真批评，而是要提要求，谈希望，多勉励和激励。
我一般是这样“批评”下属的：小刘，是刚进我们单位的新人，工作上勤恳、认真、踏实负责，她学的是法律专业，和我们部门专业对口。
但是，毕竟我们单位是**单位，主要以**专业为主。我希望，小刘在业余时间多多学习**方面的业余知识，丰富自己的技能。
我在这篇文章里面写过，教大家表扬人要在人多的公开场合，批评人要在人少的私下场合。懂得这样表扬下属的领导，才是好领导！
六、自我批评怎么说
有的人很实在啊，一谈到批评自己，他从上到下，从左到右，给自己批评的体无完肤。
我给大家提醒一点，批评自己的时候内容要少，不要致命且是共性问题。
不要致命举个例子，你比如你在财务部门，你不能说，我这个人做事，做账，财务报表很不认真，很粗心，经常会算错账……这就是致命的缺点，因为财务工作要求就是要细心、认真。
你在窗口政务服务大厅工作，你不能说你服务态度不好，对待群众容易情绪化，不够友好。因为窗口部门要求的基本素质就是礼貌、耐心、微笑等服务。
你可以这样批评自己，我这个人平时干业务工作，对政治理论学习有时候不足，不充分，往往存在实用主义，都指望在主题党日活动上，尤其是支部书记带着学习，从不会主动的去学习。
另外，工作忙起来的时候，有时候容易产生急躁心理，情绪化，犯些小错误。
你这样批评自己，数量少，不致命且都是共性问题。因为每个人都有政治理论学习不充足的时候，每个人工作忙起来的时候都会产生急躁心理，情绪化和犯小错误。
今天文章就到此结束，希望这篇文章对大家有帮助，也希望大家在体制内都能有所成长和进步，感谢大家对老教授的支持。
