抖音连线里有很多是关于孩子不上学的，我们在关注孩子怎样才能去学校之前思考过都发生过什么吗？孩子不是突然不上学的。
孩子最初都会经历一个被动学习的阶段（当然有的孩子是因为人际关系或别的原因）。
逃避痛苦，追求快乐是每个人的本能选择，为什么孩子在面对学习、写作业、上补习班的时候总是那么被动？
核心的原因就是：孩子一想到学习，满脑子都是“痛苦”的回忆：
当孩子作业没写好的时候，妈妈没有按照正确的辅导孩子写作业的流程去处理，而是撕了孩子的作业；当孩子考试没考好时，爸爸不会引导孩子分析试卷，不会引导孩子做学业管理，不会和孩子开展成长对话，而是简单粗暴的把孩子一顿打；
写作业的时候，妈妈像盯犯人一样一直在身后盯着；背书的时候，因为背得慢，妈妈脸上带着失望的表情……
当孩子的头脑中关于学习，存储了太多负面的东西，再次面对学习的时候，自然有一种苦大仇深的感觉，学习自然被动！
因为谁也不想天天去做一件让自己难受的事情……
想让孩子爱上学习，要让他把学习和快乐的感受链接起来！正像院长所说，在孩子学习的时候，我们给到美好的伴随情绪，孩子才愿意主动学习。
孩子在不主动学习的时候我们没有科学的方法去干预，也就一点点让孩子由不主动到讨厌，一个厌学的孩子就诞生了。
孩子厌学的原因有哪些呢？
1，他无法完成的挫败感，求而不得。
2，他无法面对自己的失败和无能，习得性无助。
3，他无法面对家长，老师的批评指责。在孩子无助的时候，我们没有给到具体的指导。
改变方案。
1，父母学会闭嘴，不批评，不反驳。从空间物理环境做起，让家庭环境更有序。
2，家长要成为孩子的支持力量，让孩子内在更有力量。
3，做减法。在协商的基础上最好停掉孩子所有课外辅导，只做会的题目，不会做的中等题查资料，难题直接放弃。让孩子在学习上有成就感，慢慢建立自信！同时引导孩子学会求助，提升求助能力。
4，设置可以达到的小目标，一旦成功就给他来个庆祝仪式，让他体会达成目标之后的成就感！多强化做得到的。
5，父母是孩子最好的老师，要先成长自己，做孩子的人生导师。
如果我们没有关注到这些，继续发展下去，孩子很有可能退缩到家里不上学，试想一下，面对一个不上学的孩子，我们有足够的心理能量去应对吗？我们又该如何做呢？
今天不想写太多了，我要好好感受边游玩边学习是怎么一种美好的感觉。
